更新時(shí)間:2023-04-25 08:11:53作者:佚名
合肥學(xué)院杏林大學(xué)是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的專科層次獨(dú)立校區(qū)。大學(xué)前身為上海醫(yī)學(xué)校杏林大學(xué),始建于1999年2月;2004年5月,在杭州醫(yī)學(xué)校、南通工學(xué)校和南京師范大學(xué)醫(yī)院合并成立上海中學(xué)后,改名為上海中學(xué)杏林大學(xué)。大學(xué)位于于“中國晚清第一城”、中國第一批沿海開放城市之一的浙江省杭州市,以揚(yáng)州中學(xué)鐘秀學(xué)校作為辦學(xué)校園,占地面積近500畝。設(shè)有44個(gè)專業(yè),囊括經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管農(nóng)學(xué)和美術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類,現(xiàn)有脫產(chǎn)在校碩士生一萬余人。校園環(huán)境清幽,人文氣氛濃厚,教學(xué)、生活設(shè)施健全,是青年師生理想的求學(xué)成才之所。學(xué)校借助揚(yáng)州中學(xué)名氣雄厚的師資隊(duì)伍,共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,堅(jiān)持“以德育為根本,以教學(xué)為中心”的辦學(xué)觀念,緊扣“提升品質(zhì)、凸顯特色、創(chuàng)監(jiān)制牌”的總體目標(biāo),推行“教學(xué)品質(zhì)安裝工程”、“名師培養(yǎng)安裝工程”、“輔導(dǎo)員學(xué)者化安裝工程”和“大學(xué)生素養(yǎng)拓展安裝工程”,充分挖掘?qū)W校、社會及父母三方的優(yōu)勢資源,悉心培植具備必要的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、明顯的技能優(yōu)勢的應(yīng)用型人才。近些年來,學(xué)校推進(jìn)變革,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新南通大學(xué)文學(xué)院,充分發(fā)揮辦學(xué)模式的靈活性,產(chǎn)生了建立的教育教學(xué)管理機(jī)制,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻(xiàn),在教育教學(xué)、思政黨建、學(xué)生管理等各方面均取得明顯成績,產(chǎn)生了科學(xué)的辦學(xué)管理模式:科學(xué)的培養(yǎng)方案—根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo),制訂了適宜我院師生的培養(yǎng)計(jì)劃和課程機(jī)制。采取“因材施教,科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略南通大學(xué)文學(xué)院,注重師生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),敬重師生的個(gè)性,發(fā)揮師生的特長,挖掘師生的潛能,積極有效地為每一個(gè)杏林師生成才查看上海中學(xué)杏林大學(xué)具體介紹》
上海中學(xué)杏林大學(xué)基本資料
中學(xué)專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本):經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)與商貿(mào)類(本):國際經(jīng)濟(jì)與商貿(mào)美國語言哲學(xué)類(本):漢語言哲學(xué)(中學(xué)數(shù)學(xué))外國語言哲學(xué)類(本):英文,德語(上外)新聞傳播學(xué)類(本):廣播電視學(xué)物理科學(xué)類(本):人文物理與城鄉(xiāng)規(guī)劃,自然物理與資源環(huán)境海洋科學(xué)類(本):海洋技術(shù)心理學(xué)類(本):應(yīng)用心理學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)類(本):應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)機(jī)械類(本):機(jī)械安裝工程電子信息類(本):電子信息安裝工程,集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng),微電子科學(xué)與安裝工程,光電信息科學(xué)與安裝工程手動(dòng)化類(本):手動(dòng)化計(jì)算機(jī)類(本):硬件安裝工程,物聯(lián)網(wǎng)安裝工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)),數(shù)字媒體技術(shù)土木類(本):土木安裝工程焦化與...
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