第一,幼小銜接是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程,比如培養(yǎng)孩子的專注力、自我管理能力等,需要不斷地從生活小事上鍛煉孩子,不是上上培訓(xùn)班,搞搞突擊訓(xùn)練就可以的。" />
更新時(shí)間:2021-07-12 02:21:48作者:admin2
不會(huì)帶孩子暑假去補(bǔ)習(xí)。
第一,幼小銜接是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程,比如培養(yǎng)孩子的專注力、自我管理能力等,需要不斷地從生活小事上鍛煉孩子,不是上上培訓(xùn)班,搞搞突擊訓(xùn)練就可以的。
第二,提前預(yù)習(xí)一年級(jí)需要學(xué)習(xí)的知識(shí),無(wú)異于拔苗助長(zhǎng),也不利于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
第三,相對(duì)于把孩子丟到學(xué)海里去,不如趁機(jī)會(huì)帶孩子出去走走看看,開(kāi)闊眼界,或者回家陪陪老人,做些更有意義的事兒。
現(xiàn)在適應(yīng)八歲兒童看的好書(shū)太多了,書(shū)店《兒童讀物》琳瑯滿目,為了孩子喜歡,必須讓他自選。我若推薦,會(huì)對(duì)你的孩子產(chǎn)生一定的局限。
如果你覺(jué)得孩子孩子學(xué)習(xí)的還不錯(cuò),沒(méi)有必要報(bào)班,讓孩子好好過(guò)一個(gè)暑假很重要。另一方面,如果孩子想要和小朋友玩,暑假又苦于沒(méi)人,你可以報(bào)一個(gè),讓他和小朋友溝通,不要一個(gè)人過(guò),太無(wú)聊。