更新時間：2021-05-14 09:37:56作者：網絡
女孩子的話一般喜歡過家家類的玩具，比如毛絨玩偶或者是人形娃娃。
男孩子一般喜歡男性英雄，但是要注意購買玩具時勁量購買一些無毒少毛或者少掉毛的玩具，因為這個年齡段的小孩子喜歡咬東西，玩具買回來也要按時清理。
現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，尤其是3－6歲的學前幼兒更為明顯，這樣的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。
教育3—6歲的兒童應該做到：
1、多鼓勵，多贊揚，
2、多接觸大自然，
3、觀察寶寶的愛好，培育一項特長。
4、每天睡前，給他講半小時故事。
3-6歲兒童的記憶力和水平有了顯著提高。其發展特點主要表現在識記方式、記憶內容和記憶策略等方面。
(1)識記方式。學前兒童的識記方式表現在無意識記占優勢，有意識記逐漸發展;機械識記用得較多，但意義識記的效果比較好。
(2)記憶內容。兒童以形象記憶為主，邏輯記憶隨著年齡的增長而逐漸發展。
(3)記憶策略。通常情況下，幼兒對于記憶策略并不是有意使用的，而是基于無意識記。但是幼兒可以在成人引導下，簡單地采用復述策略、精細加工策略和組織策略。