1、感受音樂的快慢,進(jìn)一步學(xué)習(xí)隨樂有節(jié)奏的律動(dòng)。  
2、借助從下往上的順序作出較快速反應(yīng),表演歌曲。  
3、在變化速度游戲時(shí),愿意積極迎接挑戰(zhàn)。  
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幼兒園中班音樂舉起你的小手拍一拍教案

更新時(shí)間:2021-04-16 10:48:01作者:網(wǎng)絡(luò)

活動(dòng)目標(biāo): 
1、感受音樂的快慢,進(jìn)一步學(xué)習(xí)隨樂有節(jié)奏的律動(dòng)。  
2、借助從下往上的順序作出較快速反應(yīng),表演歌曲。  
3、在變化速度游戲時(shí),愿意積極迎接挑戰(zhàn)。  
活動(dòng)準(zhǔn)備: 
幼兒已認(rèn)識(shí)身體若干部位的名稱。  
活動(dòng)過程: 
一、復(fù)習(xí)歌曲《摸耳朵》  
1、幼兒隨著音樂,演唱歌曲。  
2、教師替換歌詞發(fā)出的指令,帶領(lǐng)幼兒邊唱邊玩“摸鼻子”、“摸膝蓋”的游戲。  
二、游戲《我說你拍》。  
1、教師發(fā)出語言指令,幼兒作出快速反應(yīng)。  
教師:可以摸鼻子、摸膝蓋……可不可以拍呢?準(zhǔn)備——拍手、拍膝蓋,還可以拍哪里?  
2、教師按照從下往上的順序,引導(dǎo)幼兒拍腳、拍膝蓋、拍腰、拍肩、拍頭。  
3、教師按照從上往下的順序,引導(dǎo)幼兒拍頭、拍肩、拍腰、拍膝蓋、拍腳。  
三、韻律活動(dòng)《快來拍拍》  
1、教師隨音樂旋律朗誦歌詞,并按規(guī)定的節(jié)奏做動(dòng)作。  
這樣表演動(dòng)作:在“來”自上做一次召喚的動(dòng)作;在“拍拍”上,做兩次拍手動(dòng)作;在“頭、肩、腰、膝蓋、腳”上做一次輕拍該部位的動(dòng)作。  
2、教師隨音樂旋律邊唱邊做出相應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng),并引導(dǎo)幼兒跟做。  
3、引導(dǎo)幼兒完整的邊唱邊做。  
四、根據(jù)前奏速度的變化來變化動(dòng)作和演唱的速度。  
五、結(jié)伴放松游戲《快來拍拍》  
嘗試聽琴用較慢的速度,邊唱邊拍對(duì)方身體的相應(yīng)部位,進(jìn)一步嘗試體態(tài)交流與交往。

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加載中...
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