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歡迎您訪問成都列五中學(xué)建校110周年紀(jì)念活動(dòng)啟動(dòng),老校友共敘列五記憶!

成都列五中學(xué)建校110周年紀(jì)念活動(dòng)啟動(dòng),老校友共敘列五記憶

更新時(shí)間:2024-12-18 10:48:32作者:佚名

老校友的五要素

2014年是成都烈武中學(xué)建校110周年。 110年的風(fēng)雨歷程,承載了多少莘莘學(xué)子的夢想。你還記得老教學(xué)樓嗎?你還記得你曾經(jīng)坐過的辦公桌嗎?你還記得以前的同學(xué)和老師嗎?成都烈武中學(xué)建校110周年系列紀(jì)念活動(dòng)現(xiàn)已啟動(dòng)。學(xué)校與華西都市報(bào)聯(lián)合推出《烈武回憶》系列報(bào)道。歡迎您撥打96111講述您與烈舞的故事。烈屋永遠(yuǎn)是您溫馨的家,熱忱歡迎您常回家看看。

60年前,他們還是風(fēng)華正茂的青年; 60年后,他們已是白發(fā)蒼蒼的老人。他們有一個(gè)共同的身份——成都獵物中學(xué)31班的學(xué)生。因?yàn)?0年前的一個(gè)承諾,“在烈武中學(xué)110周年校慶之際,讓我們再次相聚”。昨天,來自重慶、綿陽、沉陽的烈武中學(xué)31班的6名老同學(xué)回到了母校。

當(dāng)他們站在校園張烈武雕像前合影時(shí),不禁感嘆:“雖然已經(jīng)看不到60年前學(xué)校的影子,但當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),你想回家。”據(jù)了解,31班的安排是按照當(dāng)時(shí)初高中的統(tǒng)一安排(春秋兩期招生),共有54名學(xué)生,其中不少是從其他學(xué)校考入五中的。地方。家住夾江的學(xué)生,每次回家都要花上三天時(shí)間;有些學(xué)生家庭貧困,一天只能吃一頓飯;有些學(xué)生只有去學(xué)校才能保護(hù)他們唯一的一雙草鞋。會(huì)穿。即使條件如此困難,班里的學(xué)生也全部考入了重慶大學(xué)、西南政法大學(xué)、四川師范大學(xué)等大學(xué)。他們中有第一代計(jì)算機(jī)研究專家、法學(xué)家、野外勘探工程師、全國勞動(dòng)模范……

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“我們在烈武中學(xué)接受了良好的教育,為我們今后的人生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。”老校友李偉全說。

“老師不需要說教,他會(huì)通過歷史事件、歷史人物的分析告訴你什么是愛國主義。”老同學(xué)高紹先回憶道。

他們懷著對母校的懷念和感激之情,從異地相聚到60年前學(xué)習(xí)生活的地方——馬鎮(zhèn)街成都烈武中學(xué)初中。這是他們生命的開始。

人物:高紹賢,79歲,畢業(yè)于西南政法大學(xué)(現(xiàn)西南政法大學(xué))

1985年至1990年任西南政法大學(xué)院長,并受聘政府參事。 79歲高齡,精神狀態(tài)良好,仍擔(dān)任重慶仲裁委員會(huì)專家委員會(huì)主任。如果仲裁遇到“難題”,他也會(huì)出面提供支持。高老一生都在為習(xí)近平工作。他是法律界的知名人物。四川大學(xué)法學(xué)教授龍宗智等多位知名法學(xué)專家都是高紹先的學(xué)生。

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高中畢業(yè)時(shí),他原本想報(bào)考體育學(xué)院,但歷史老師徐子新極力鼓勵(lì)他報(bào)考外交學(xué)院。按照當(dāng)時(shí)的專業(yè)設(shè)置,外交屬于政治、法律范疇。最終,高紹先考入了西南政法大學(xué)。 “當(dāng)我收到錄取通知書時(shí),我非常失望。我不知道法律是什么。”進(jìn)入大學(xué)后,他明白西方國家之所以發(fā)達(dá),是因?yàn)樗麄兘⒘肆己玫姆芍刃騺砭S持其運(yùn)轉(zhuǎn)。他逐漸認(rèn)識(shí)到,法律是治理國家、管理社會(huì)的工具。他愛上了法律,并畢生致力于法學(xué)教育和研究。

人物:李偉全79歲畢業(yè)于成都工學(xué)院(現(xiàn)四川大學(xué))

60年后的今天,李偉全仍能清晰地背誦化學(xué)老師易朝軒教授的元素公式——“鉀、鈉、鈣、鋇、鎂、鋁、錳、鋅、銅、砷、銻、鉍、釩、銀、白金。” “與傳統(tǒng)的元素周期表背法不同,易老師教的方法是按照反應(yīng)強(qiáng)弱排列的,比較實(shí)用,我用了這么多年成都列五中學(xué)初中部,所以記得很好。” ”

李偉全說,化學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神深深地啟發(fā)了他。高中畢業(yè)后,他報(bào)考了成都工程學(xué)院,選擇了化學(xué)工程專業(yè)。 1958年大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到核工業(yè)工作,立志到祖國最需要的地方去。去。我參加工作的頭幾年,正值三年自然災(zāi)害,國家核工業(yè)建設(shè)正處于較為關(guān)鍵時(shí)期。不僅生活條件艱苦,而且生產(chǎn)和建筑材料也匱乏。每年難得回家一次,“當(dāng)時(shí)我就跟家人說要去蘭州打工,但實(shí)際上距離蘭州還有2000多公里,好在家人都很理解”我。 ”

人物:羅世華畢業(yè)于沉陽師范大學(xué)(遼寧大學(xué)前身),享年78歲

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羅世華報(bào)考了沉陽師范大學(xué)數(shù)學(xué)系。畢業(yè)后在成都石獅中學(xué)任教,并擔(dān)任學(xué)校辦公室主任直至退休。羅世華說,正是在烈屋的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓他立志要做一名敬業(yè)的教師。

“當(dāng)時(shí),烈武中學(xué)的教學(xué)樓被認(rèn)為是成都最好的之一,還有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、圖書館和宿舍。”羅先生回憶說,在讀書之前,他就聽說這所學(xué)校的老師有特殊的技術(shù)。班主任劉四的地理課上總是有驚喜。劉老師特別擅長反手抵著黑板畫地圖。隨時(shí)一揮手,黑板上就會(huì)出現(xiàn)中國地圖,名山大川的位置就能輕松找出來。學(xué)生隨便命名一個(gè)區(qū)域,他就可以反手背對黑板,畫出該區(qū)域的輪廓。學(xué)生們對此印象深刻。

羅老師認(rèn)為,烈武中學(xué)取得的諸多驕人成績與學(xué)校一貫重視的“雙基教育”密切相關(guān)。在培養(yǎng)學(xué)生方面,學(xué)校狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、強(qiáng)化基本技能,作為提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。此外,學(xué)校對教師的專業(yè)素質(zhì)也有嚴(yán)格的要求:“業(yè)務(wù)熟練”和“基礎(chǔ)扎實(shí)”是評(píng)價(jià)教師的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校始終用“德”和“事業(yè)”影響著每一個(gè)學(xué)生,向?qū)W生灌輸“科教興國”的學(xué)術(shù)理念,從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。 1954年,羅先生班上90%的學(xué)生考入名牌大學(xué)。 “我認(rèn)為教師是一所學(xué)校發(fā)展最重要的因素,因?yàn)榻處熤沃麄€(gè)學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)學(xué)校需要站在歷史的高度不斷更新、傳承歷史,創(chuàng)造未來。”

人物:黃成軍畢業(yè)于西南師范大學(xué)(西南大學(xué)前身)76歲

黃成軍是31班年齡最小的學(xué)生,在他眼里,烈武中學(xué)是父輩們度過青春和激情的地方。其叔父黃素芳是同盟會(huì)派來聯(lián)絡(luò)會(huì)員的四川聯(lián)絡(luò)隊(duì)負(fù)責(zé)人。 20世紀(jì)初,黃素芳擔(dān)任烈武中學(xué)第一任校長時(shí),將學(xué)校作為1911年四川革命的總根據(jù)地,發(fā)展同盟會(huì)成員。 “我舅舅把烈武中學(xué)作為四川發(fā)展黨員的總據(jù)點(diǎn),在擔(dān)任校長期間成都列五中學(xué)初中部,一邊注重教學(xué)一邊開展革命工作。當(dāng)時(shí),烈武中學(xué)在學(xué)生教育和革命方面有非常重要的影響。”發(fā)展。”黃河談起父輩的革命學(xué)術(shù)事跡時(shí),依然充滿激情。

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早在20世紀(jì)初,學(xué)校就開始開展新的研究。教學(xué)課程突破了傳統(tǒng)的八足作文,開設(shè)了自然科學(xué)、數(shù)學(xué)等新課程。邀請了當(dāng)時(shí)成都的知名人士擔(dān)任教師,吸引了多個(gè)區(qū)縣的學(xué)生報(bào)名。

人物:易成桂畢業(yè)于四川師范大學(xué)(現(xiàn)四川師范大學(xué))78歲

在烈武讀書時(shí),易成桂一直是班上個(gè)子最小的男孩。做壞事的同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)“易小貴”。不負(fù)盛名,易小貴是“小孩子卻是大孩子”。除了語文、數(shù)學(xué)、物理之外,高中所有科目他都表現(xiàn)得“輕松”,沒有任何壓力。唯有歷史課,“一開始我對歷史從來不感興趣,為了給學(xué)生制造壓力,歷史老師經(jīng)常在下課時(shí)進(jìn)行突擊考試,有一次我只考了59分,我很不高興”。后來我又感到羞愧和內(nèi)疚。”這是易成貴高中時(shí)記憶最深刻的老師,因?yàn)槔蠋熆偸前褮v史講成生動(dòng)的故事,因?yàn)槔蠋煛懊宰 绷怂屗郎畈粦?yīng)該太輕松,他應(yīng)該時(shí)刻保持警惕。

易成貴說,烈武時(shí)期是他一生中最快樂的時(shí)光,學(xué)校的飯菜是他一生中吃過的最美味的東西。因此,當(dāng)時(shí)就有這樣的主張:少吃多吃蔬菜。周運(yùn)興同學(xué)是成都人,家庭比較富裕。每逢節(jié)假日,他就會(huì)和幾個(gè)玩得好的同學(xué)一起過來吃吃喝喝,號(hào)稱“打土豪”。

人物:李忠賢,78歲,畢業(yè)于重慶大學(xué)地質(zhì)系

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在東北生活了幾十年后,他專程從沉陽回到了母校。 “我一生都在尋找礦藏!”李忠賢說,他上高中時(shí),一些勘探專家來學(xué)校講學(xué),告訴大家勘探在國家建設(shè)中的重要性。當(dāng)時(shí)正值國家第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期,所以我決定報(bào)考地質(zhì)勘探專業(yè)。高中畢業(yè)后,我考入了重慶大學(xué)地質(zhì)系。

大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到北京地質(zhì)部。當(dāng)時(shí)他很不高興:“我明明是想去前線勘探礦藏,怎么能坐機(jī)關(guān)呢。”幾年后,遼寧省成立了地勘局,李忠賢毫不猶豫。選擇到遼寧工作,他有幸親臨一線。

“高中的時(shí)候,我就覺得去野外探險(xiǎn)不失為一種欣賞山水的好方式。”李忠賢說網(wǎng)校頭條,只有到了現(xiàn)場,他才體會(huì)到其中的艱辛。他經(jīng)常在星空下下地干活,中午常常要吃涼菜配咸菜。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了10年。但李忠賢表示,自己一點(diǎn)也不后悔這個(gè)選擇。當(dāng)在鐵嶺首次發(fā)現(xiàn)“金伯利巖群(鉆石母巖)”時(shí),勘察隊(duì)隊(duì)員們興奮地?fù)肀г谝黄穑舐暁g呼。“為國家奉獻(xiàn),是我們的責(zé)任!”李忠賢說道。

王恒、雷強(qiáng)、華西都市報(bào)記者 李歡、張雷 攝影

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