更新時間：2021-04-23 00:51:23作者：網(wǎng)絡(luò)
改革開放以來,我國學(xué)前教育法規(guī)政策建設(shè)取得了迅速而健康的發(fā)展,有力地推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)前教育質(zhì)量的提高.主要表現(xiàn)在:一是確立了學(xué)前教育的法律地位,學(xué)前教育被納入我國學(xué)校教育制度.二是提出了發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的方針,即"動員和依靠社會各方面力量,通過多種渠道、多種形式發(fā)展幼兒教育事業(yè)".三是明確了學(xué)前教育的根本任務(wù),即"實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展.幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件"."幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實際出發(fā),因地制宜實施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)".四是改革了學(xué)前教育的管理體制.1989年9月11日國家教委頒布<幼兒園管理條例>規(guī)定,幼兒園的管理實行地方負(fù)責(zé)、分級管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的原則.國家教委主管全國的幼兒園管理工作;地方各級人民政府的教育行政部門,主管本行政轄區(qū)內(nèi)的幼兒園管理工作.五是制定了幼兒園的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和登記注冊制度.六是推動了學(xué)前教育師資隊伍的建設(shè).
愛游戲,是幼兒的天性。高爾基曾說過:“兒童通過游戲。非常簡單，非常容易地去認(rèn)識周圍的世界”。作為幼兒教師的通常都有這樣的感受：游戲時，幼兒的認(rèn)識、記憶、思維、有意注意等狀態(tài)都是較其它的時候好，這是因為在松弛、歡快的游戲情境下，更容易激發(fā)幼兒的主動性、想象力和創(chuàng)造欲；這是因為一個尚未實現(xiàn)社會化的幼兒，在使自己適合一個按成人的興趣、習(xí)慣和思維方式組成的社會的過程中，不可能象成人那般有效地得到情感和智慧上的滿足，而只能在自己的世界——游戲中得到滿足，在沒有任何強(qiáng)制關(guān)系的背景中，實現(xiàn)自己的愿望，從而達(dá)到情感和智慧上的平衡。
游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展要求的快樂而自主的活動，它具有自主性、趣味性、虛構(gòu)性、社會性和具體實踐性等特點(diǎn)。游戲可以鞏固和豐富幼兒的知識，促進(jìn)其智力、語言等各種能力的發(fā)展。所以游戲是幼兒普遍喜愛的活動，也是最適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式及幼兒教育中采用最廣泛而又最重要的教育方式，它不僅接近幼兒生活，帶給幼兒快樂，而且還能使其人格得到應(yīng)有的尊重，使其各種心理需要得到體驗，從而有效地促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。