更新時間：2021-07-18 19:13:25作者：admin2
??2009——2010學年度第一學期語文期末復習試卷
一、為下面加點的認讀字注音。
紫檀（）愜意（）拽住（）烹調（）主宰（）
臉頰（）憐憫（）披靡（）靜謐（）慎重（）
二、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。
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召開（zhāozhào）間隔(jiānjiàn)允許(rǔnyǔn)仍然(rēngréng)
模樣(mómú)濕潤(yùnrùn)語塞(sàisè)懲處(chǔchù)
潛入(qiánqiǎn)供給(jǐgěi)即便（jíjì）呼應（yīngyìng）
三、看拼音寫詞語。
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bǎolěixìnggémǐnjiézhìhuìmiáohuìbówù
()()()()()（）
cànlànguīlǜfèngxìjūnyúntǎngruòqìpò
()()()()()（）
四、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。
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1、這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（）（）
2、每年汛期，山洪爆發，溪水猛張。（）（）
五、選詞填空。
清澈清潔清新清楚清晰
1、他講話的聲音宏亮，大家聽得很（）。
??
2、雨后空氣十分（）。
3、環衛工人把街道打掃得非常（）。
4、（）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（）可見。
六、將下面的成語補充完整，再寫三個與動物有關的成語。
??
如（）添（）（）（）離山（）（）識途
（）刀小（）呆若（）（）天（）行（）
年班姓名
七、按要求改寫句子。
1、河水流過橋洞。（擴句）。
2、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
??（縮句）。
3、我把包里的東西拿出來一樣一樣百擺好。（改為“被“字句）
4、花生做的食品都被我們吃完了。（改為“把”字句）
5、用恰當的關聯詞語把下列兩句話合并為一句。
伽利略是位年輕的數學家。
??伽利略敢于向亞利士多德這位權威挑戰。
6、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？（改為陳述句）
7、我們播下的種子也會在自己學生的身上開花結果。（改為反問句）
八、仿寫句子，用上加點的詞。
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例：它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它都一聲不出。
九、“朋友，請再喝盡這杯香醇的美酒吧，等你出了陽關，就再也沒有
一個交情深厚的老朋友了。”這是一對友人臨別時依依惜別的話語。你
知道是出自哪首古詩嗎？請把古詩寫下來。
??別忘了寫上詩人的名字。
（）
十、閱讀《搭石》，完成下面練習。
家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。
??如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工___下工___一行人走搭石的時候___動作是那么協調有序___前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽（chuòcuò），給人畫一般的美感。
經常到山里的人，大概(kàiɡài)都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。
??假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。
1、“俗語”的“俗”字用音序查字法應先查____，再查音節______；按部
首查字法應查部首_______。“俗”字在字典中有三種意思：A、風俗。
??
B、通俗并廣泛流行的。C、趣味不高的，令人討厭的。文中“俗語”的
“俗”應選_____。文段中有一句俗語是_____________________。
2、請在文中的橫線上填上合適的標點。
??
3、請用“√”選出文中加點字的正確讀音。
4、認真閱讀第二段，想一想文段中“理所當然的事”是指_________。
從“理所當然”這個詞你體會到_______________________。
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十一、閱讀短文，回答問題。
給予的故事
這是一個令人回味的故事。
從前有個人，在沙漠中迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。
??這間屋子已久無人住，風吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱之極。忽又發現旁邊有個水壺，壺口被木塞塞住，壺目有個紙條，上面寫著“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壺裝滿”。
??他小心翼翼的打開水壺塞，里面（居然果然依然竟然雖然）有一壺水。
這個人面對著艱難的抉擇，是不是該按紙條上所說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去，吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之水?相反，要是把這水喝下去，就會保住自己的生命。
??一種奇妙的靈感給了他力量，他下決心照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了個夠！休息了一會兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：“請相信我，紙條上的話是真的，你只要把生命置之度外，才能嘗到甘美的泉水”。
1．在橫線上填上加點詞語的近義詞；在括號里選擇一個恰當的詞語。
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2．“塞”這個字在文中出現了多次，但都讀（）；它還有兩個音，如“塞外”讀（）；“堵塞”讀（）。
3．聯系上下文理解下列詞語的意思。
小心翼翼：
置之度外：
4．把“豈不白白浪費了這救命之水?”這句話改為陳述句。
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5．文中的那個人面臨的“艱難的抉擇”是指什么？
6．這個故事蘊含著怎樣的哲理？用自己的話說一說。