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答：全國(guó)都是這樣的不是因?yàn)槿狈ω?cái)力，而是這幾個(gè)原因

①很多初中生動(dòng)手能力要比動(dòng)腦能力強(qiáng)，學(xué)數(shù)理化不行，但是他們是技術(shù)能手所以國(guó)家要讓這部分孩子上職高或技校，發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)一門(mén)技術(shù)，成為行業(yè)人才！我有一個(gè)學(xué)生當(dāng)年全科不及格，去職校學(xué)了焊工，焊接水平和工藝令人稱(chēng)贊，現(xiàn)在在南方某企業(yè)月薪上萬(wàn)

②政策制度要求中考的錄取率為50%，因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)需要一線(xiàn)工人初中屬于義務(wù)教育階段，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策，不允許留級(jí)復(fù)讀，同時(shí)國(guó)家正在從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，所以大力支持職高和技校招生，把中考的錄取率定為50%，讓后一半成績(jī)差的學(xué)生去學(xué)技術(shù)成為有一技之長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)工人，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示

③剩下的50%初中生絕大多數(shù)成績(jī)太差學(xué)不懂高中的知識(shí)高中的知識(shí)要比初中的知識(shí)難很多，老師經(jīng)常說(shuō)在高中的課堂上，當(dāng)你彎腰去撿東西的時(shí)候很有可能你就聽(tīng)不懂老師講課了，這絕不是夸張，很多初中成績(jī)差的孩子上了高中以后，數(shù)理化只能考個(gè)位數(shù)。所以對(duì)于成績(jī)差的初中生，他們不適合上高中。即使上了高中也是聽(tīng)不懂，跟不上活受罪，浪費(fèi)三年的寶貴時(shí)間，還不如讓孩子去職高技校學(xué)一門(mén)技術(shù)

④ 然而很多家長(zhǎng)并不想讓孩子上職高。其中有兩個(gè)原因，一是因?yàn)楝F(xiàn)在各行各業(yè)只招聘大學(xué)本科。學(xué)歷以上的員工，所以作為家長(zhǎng)平心而論，都想給孩子一個(gè)更好的前程。正如下圖中這位初中生的父親所言，要不惜一切代價(jià)也要讓孩子考一個(gè)普通大學(xué)，將來(lái)好就業(yè)

第二，現(xiàn)在職高的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍都沒(méi)有普通高中好去職高的孩子很多身上都有不良行為，比如抽煙喝酒，打架斗毆，惹事生非，攀比名牌，沉迷游戲等等，如果把孩子放到這樣的環(huán)境中，家長(zhǎng)怕孩子學(xué)不到技術(shù)，反而學(xué)了一身的壞毛病，同時(shí)從孩子本人來(lái)說(shuō)，他們也不想上職高。都想上高中，考大學(xué)，給自己一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和前程。下圖即為我與初中生對(duì)上不上高中的對(duì)話(huà)

⑤ 在目前中考50%的錄取比例下，家長(zhǎng)要從初一開(kāi)始抓好孩子的學(xué)習(xí)。讓孩子從初一開(kāi)始為中考作各種準(zhǔn)備，很多孩子就是因?yàn)樯狭顺踔幸院螅X(jué)得中考距離自己還很遙遠(yuǎn)，那是初三才要面對(duì)的事情。所以他們?cè)诔跻唬醵^(guò)于放縱自己沒(méi)有底線(xiàn)的玩手機(jī)看電視，結(jié)果到了初三以后才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)被無(wú)情的擋在了高中的校門(mén)之外。

所以孩子上了初中以后，家長(zhǎng)首先要把中考分流的嚴(yán)重后果和孩子進(jìn)行一次深刻的交流，讓孩子明白中考改變自己的命運(yùn)和前程。這絕不是一件輕松的事情，因?yàn)榇蠹叶枷肷细咧校砸獜某跻婚_(kāi)始轉(zhuǎn)變思想，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中攻堅(jiān)克難，把玩耍的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，那么孩子就能夠考上理想的高中

面對(duì)50%的中考錄取比例，很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)，如果所有的孩子都努力了還是會(huì)有一半學(xué)生考不上高中。其實(shí)這個(gè)假設(shè)根本不會(huì)成立。自古以來(lái)，總有學(xué)生學(xué)不進(jìn)去，他們總是把父母和老師讓他們學(xué)習(xí)的話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)，初中三年荒廢學(xué)業(yè)不能不令人惋惜！

以上內(nèi)容和圖片選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》