更新時(shí)間:2023-08-26 11:02:07作者:佚名
2022年專升本大綱昨天公布,經(jīng)過了今年英語(yǔ)大綱的改革性改動(dòng),去年的大綱可以說與今年并沒有本質(zhì)性差別,因此,盡管考綱未發(fā)生大的變化,而且該課目卻是三科英語(yǔ)中得分率最低的一科,在此,筆者將結(jié)合考試大綱從該課目的分?jǐn)?shù)分布、學(xué)科特性、命題方向三方面探討其考試特征,希望可以對(duì)考數(shù)一的朋友有所幫助。
首先,按照專升本英語(yǔ)大綱,《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》的考試分?jǐn)?shù)分布見表1-1所列:
題量
選擇題
改錯(cuò)題
解惑題
題目數(shù)目(道)
題目分?jǐn)?shù)(分)
10或12
小計(jì)(分)
15
10或12
共計(jì)(分)
30或32
表1-12022年專升本《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》分?jǐn)?shù)分布
因?yàn)閷I敬缶V原文標(biāo)明《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》分值約占試題總體分?jǐn)?shù)的22%,故其分?jǐn)?shù)應(yīng)為30或32分(2021年專升本英語(yǔ)試題中,本課目占32分)。
再者考研數(shù)學(xué)一大綱,該課目的學(xué)科特征與其他兩科有所差別,對(duì)考生們?cè)诶斫夂凸浪闵蠈?dǎo)致制約,這只是造成考生得分率不高的成因之一。其學(xué)科特征小結(jié)歸納可列為以下三點(diǎn):
1、研究對(duì)象為隨機(jī)風(fēng)波和隨機(jī)變量。它們隨機(jī)性讓這些考生未能深入理解其涵義,無法從實(shí)際應(yīng)用題目中具象出物理模型,致使做題效率低下或不會(huì)做;
2、邏輯清晰,題量固定,還要記憶大量公式和性質(zhì)。機(jī)率論從隨機(jī)風(fēng)波概念出發(fā),揭露了丑聞隨機(jī)性,從而為了利用初級(jí)的英語(yǔ)工具引進(jìn)隨機(jī)變量的概念。緊扣機(jī)率這一概念,提出估算機(jī)率的工具:分布函數(shù)、分布律和機(jī)率密度。之后從一維隨機(jī)變量推廣到多維隨機(jī)變量,從而研究隨機(jī)變量函數(shù)的幾率。另一方面又從數(shù)字特點(diǎn):期望和殘差等的視角,逐步揭露了變量的隨機(jī)性。從頭至尾邏輯清晰明了。而題量上也相對(duì)固定,考生們需熟記各個(gè)工具的性質(zhì)和大量的估算公式,熟練相應(yīng)的利用方式,某些程度上可以極大提高得分率。
3、與《高等物理》相結(jié)合。可以說,《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》幫助我們解決生活中的問題,而《高等物理》幫助我們解決《概率論》中的問題。《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》中的分布函數(shù)、概率密度、隨機(jī)變量函數(shù)分布、數(shù)字特性等這些概念和估算都是通過高等物理來解決,因此考研數(shù)學(xué)一大綱,倘若考生《高等物理》的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),對(duì)于機(jī)率論與梳理統(tǒng)計(jì)》的得分將有巨大影響。其實(shí),僅從命題視角,《概率論與梳理統(tǒng)計(jì)》中利用的高數(shù)知識(shí),難度通常不會(huì)少于同年專升本中《高等物理》的考試難度。
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