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1月13日，教育部對外公布了一則公示，內容涉及對北京科技職業大學、淄博職業技術大學等共計14所院校的設置批準。在這14所學校中，有5所被定位為職業本科院校。自2019年起，我國開始推行本科層次的職業教育試點，截至目前，全國范圍內已有超過50所職業本科院校。那么，職業本科院校與高職專科、普通本科院校究竟有何不同？報考職業本科院校又有何具體要求呢？

新增5所職業本科高校

教育部計劃批準設立的職業本科院校共計五所，包括北京科技職業大學、淄博職業技術大學、酒泉職業技術大學、新疆交通職業技術大學以及烏魯木齊職業大學2019專科分數線，這五所院校均由原來的高職專科院校升級而來。以北京科技職業大學為例，它是基于北京電子科技職業學院而建立的；同樣，淄博職業技術大學則是以淄博職業學院為基石而成立的。

劉林，全國高等學校設置評議專家委員會副主任，指出：準許部分條件優越、發展潛力顯著的職業專科學校晉升為本科院校，這被視為推動職業本科教育穩步發展的關鍵措施之一。

2019年，我國國務院頒布了《國家職業教育改革實施方案》，方案中明確指出需“進行本科職業教育試點”。在這一年，教育部正式批復了首批全國范圍內的本科職業教育試點院校。

截至目前，我國除了已同意設立此次的5所職業本科院校，還額外批準了51所此類大學。

依據“十四五”規劃綱要和2035年發展愿景，我國計劃有序推進職業本科教育的發展。在《關于促進現代職業教育全面提升的意見》中，國家明確提出：到2025年，職業本科教育的招生數量應至少占高等職業教育招生數量的十分之一。

職業本科與高職專科、普通本科區別在哪？

當前，我國產業，尤其是制造業，正朝著高端化、智能化、綠色化的方向發展，這迫切需要大量具備高水平和高質量技術技能的人才。而職業本科大學正是為了迎合這一人才需求而設立的。

南京工業職業技術大學的黨委書記謝永華指出，在制造類企業的車間里，眾多工業機器人和機械臂正在投入使用，而技術技能人才則主要負責操控這些高科技設備。隨著技術的不斷更新換代，企業對于既熟悉一線技術又精通操作技能的現場工程師的需求日益增長。然而，目前僅依靠專科層次的高職院校進行培養，已經無法滿足產業對于人才的需求。

職業本科通常為四年學業，然而，它并非簡單地將三年制的高職專科延長，亦非對普通本科的簡單模仿。謝永華這樣闡述道：

與高職專科的對比來看，以往專科的教育模式是針對單一工種設置專業，學生在特定領域能夠達到精通，但其所掌握的知識體系相對較為狹窄。相較之下，職業本科的學生在專業復合能力方面，相較于專科生而言，具有更明顯的優勢。

與一般本科教育不同2019專科分數線，職業本科教育將職業發展置于本科教育之前，其人才培養模式依舊以產教融合和校企合作為核心，確保企業能深度介入學校人才培養計劃的制定與執行。此類教育特別強調提升學生的實際操作技能，其中實踐課時占比高達總學時的半數。

職業本科已被納入現有學士學位工作體系

目前，我國已將職業本科教育納入現有的學士學位體系，并根據學科類別頒發學士學位。無論是職業本科還是普通本科，它們在證書的實用性上并無差異，兩者在就業、考研、考公等領域均享有同等的認可度和效力。

許建領，深圳職業技術大學的校長貝語網校，指出我國已頒布了一系列政策與制度，旨在確保職業學校的本科畢業生能夠與普通高校的本科畢業生享有相同的待遇。基于此，各地紛紛執行相關政策，包括為職業學校本科畢業生提供落戶、就業機會，以及參與招錄、聘用、職稱評審和晉升等環節。

南京工業職業技術大學作為我國首家公立的職業本科院校，至今已培養出三屆職業本科畢業生，這些畢業生在畢業當年就業率均達到了96%以上，而且超過80%的學生成功進入到了專精特新企業或行業內的龍頭企業工作。

如何報考職業本科大學？

許建領介紹，考生報考主要有三種方式：

普通高考，即每年6月份的高考。

專科生可通過參加專升本考試，進入職業本科院校對應專業深造，進而獲得本科畢業證書及學士學位。

在春季舉行的職業教育高考中，中職院校的畢業生能夠通過這一途徑直接進入職業本科院校深造。

特別提示：并非所有標有“職業大學”名稱的院校都提供職業本科教育，其中有一部分屬于專科教育范疇。在申請入學時，務必進行詳細查詢，并保持謹慎態度進行報考。