更新時(shí)間：2021-06-17 04:27:41作者：admin2
編入詩(shī)歌中，并能有感情的朗誦時(shí)間像小馬車(chē)教案。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、一只掛鐘。 活動(dòng)過(guò)程: 一、傾聽(tīng)畢業(yè)詩(shī)。 1、輕輕閉上眼睛，傾聽(tīng)掛鐘“滴答滴答”走動(dòng)的聲音。 2、時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑……即將畢業(yè)的時(shí)候，時(shí)間飛快地向前跑著，你想到了什么？ 3、有一首畢業(yè)詩(shī)就是在說(shuō)小朋友心里的事。 4、教師有感情的朗誦詩(shī)歌兩遍。 5、你最喜歡詩(shī)歌中的哪一句？為什么？ 6、集體跟念詩(shī)歌若干遍，感受詩(shī)歌中對(duì)幼兒園、老師、同伴那份依依不舍的情感。 二、忘不了。 1、回憶在幼
首先寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀。 然后分析教材：重點(diǎn)和難點(diǎn) 三 教具 四 教學(xué)方法 五 教學(xué)過(guò)程，可分詳案和簡(jiǎn)案，詳案要設(shè)想每句話怎么講比較麻煩，簡(jiǎn)案只要寫(xiě)一下時(shí)間安排，和每部分教師的活動(dòng)和學(xué)生的活動(dòng) 六 板書(shū)提綱 七 教學(xué)反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時(shí)地總結(jié)問(wèn)題。 我認(rèn)為寫(xiě)教案最重要的是先確立教學(xué)理念，也就是第一部分，千萬(wàn)不能小看了這部分，否則上課就會(huì)漫無(wú)目的，效果比較差。
故事名稱(chēng)：小班故事：還有誰(shuí)要上車(chē)
故事內(nèi)容：
小小司機(jī)看看鐘，開(kāi)車(chē)的時(shí)間到嘍，“今天有誰(shuí)要坐車(chē)，準(zhǔn)備好車(chē)票請(qǐng)上來(lái)吧！”
兔子來(lái)了，兔子要上車(chē)，但是他說(shuō)能不能等一等，因?yàn)樗呐笥巡践Z也要上車(chē)。
布鵝來(lái)了，布鵝要上車(chē)，但是他說(shuō)能不能等一等，因?yàn)樗呐笥研∝i也要上車(chē)。
小豬來(lái)了，小豬要上車(chē)，但是他說(shuō)能不能等一等，因?yàn)樗呐笥汛缶d羊和小山羊也要上車(chē)。
大綿羊和小山羊來(lái)了，他們要上車(chē)，但是他們說(shuō)能不能再等一等，因?yàn)樗麄兊呐笥?.....胖狗阿嚕嚕也要上車(chē)。
胖狗阿嚕嚕擠上車(chē)。
嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、嘎嘎嘎、嘭嘭嘭、嘰嘰嘰！
抓好、扶好、坐好，車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了！