更新時間：2021-08-20 12:25:15作者：admin2
備受矚目的“雙減政策”正式落地執(zhí)行教培雙減新政落地成都，教育培訓行業(yè)開始了“有法可依、從嚴治理”的正式監(jiān)管。
我國的教育一直存在著嚴重的“怪相”。想要讓娃能夠出人頭地，就是娃從小到大這一路必須要擁有最好的教育環(huán)境和資源，必須讀名校，必須進輔導班。就得從小到大一路占據(jù)最好的教育資源：一種是名校，另一種是輔導班。這樣娃才能成為別人口中的“牛娃”，考上知名大學。
在這樣的主導思想下，教育內卷很嚴重。眾多教育培訓機構都只專注學科培訓，而盈利空間也是水漲船高。眾多家長無不是一邊紛紛感慨培不起的同時，一邊跑著往培訓機構里送學費。娃們在每天忙完學校課程作業(yè)的同時還需繼續(xù)課外輔導班的作業(yè)，讓娃們也為此充滿了各種抱怨，但卻不得不咬牙堅持。
雙減政策文件出臺后，許多已經(jīng)上市的教培公司一時之間股票大跌可謂是“重創(chuàng)”。大家也紛紛開始沉淀下來考慮公司的未來走向，并已經(jīng)開始積極的投入轉變行業(yè)中。
1、非學科類教育
許多以學科類為主的教育機構已經(jīng)開始向體育、藝術類、綜合實踐行業(yè)轉型。許多曾經(jīng)知名的大鱷們都已經(jīng)出手布局搶占市場，未來這一塊的行業(yè)競爭會異常激烈。轉型后新的發(fā)展主要方向仍然在探索中。
2、職業(yè)類教育
以此為方向投入，為未來的就業(yè)困境緩解壓力。也更好地解決了就業(yè)矛盾，推動人才在技術多樣化上的變革。
3、素質教育
有名的教培機構大多以夏令營、留學等為主要調整方向，等待著國家政策的轉變契機以圖東山再起。
4、成人教育
因為國家的經(jīng)濟發(fā)展建設，對成年人的要求也相應提高。許多成年人為了不成為被淘汰的對象，都開始慢慢地利用自己業(yè)余時間學習提升。爭取多一些技能不被社會所淘汰。
其實國家出臺“雙減政策”，是為了讓更多的家庭能夠在教育上減輕負擔。但是換一個角度來看，政策前普通家庭的孩子可以通過上培訓班來縮短與同學間的差距。如今取消了培訓班，那么勢必拼的是父母和家底，經(jīng)濟條件寬裕的直接就是一對一輔導，高學歷的父母自己辛苦點輔導。那么普通家庭的孩子會不會越來越普通，這樣的擔憂讓無數(shù)家長焦慮無比。
大家都希望教育能夠返璞歸真，回歸最初。但是校外培訓這一單獨的教育領域并非一日之內建成，所以要完全真正的按照政策來實施完成剝離學科類培訓，也尚需要很長一段時間摸索過渡。
想要長遠地解決這一問題的癥結所在，只有通過教育資源配置要均衡，提高質量為主導方向。要慢慢地改變“以分取人”的觀念，畢竟學生之間的競爭是很激烈的，誰都想登上金字塔尖。深化改革考試制度也許才能從最低處緩解學生和家長的焦慮。
就應該轉型。可以通過線上教學來賺錢，也可以做一些好的輔導，效果也不錯。