更新時間：2021-08-25 13:08:39作者：admin2
我也是一名教育培訓(xùn)機構(gòu)的負(fù)責(zé)人，針對教育機構(gòu)什么時候復(fù)課，談一下我的看法小學(xué)教培機構(gòu)開學(xué)工作計劃。
遙遙無期！這是我對目前形勢下，教育機構(gòu)復(fù)課的判斷！
原因有以下幾個方面：
第一、國家有關(guān)政策的限制
本身學(xué)校復(fù)課就是不得已而為之，這對政府、學(xué)校、家長和學(xué)生是一項巨大的考驗，頂著巨大的風(fēng)險。有的地方更是一而再的推遲開學(xué)時間，有的地區(qū)甚至都不給具體的時間。比如我所在的城市-青島，高三計劃4月15日復(fù)課，而膠州出現(xiàn)了疫情，膠州的高三學(xué)生立刻推遲開學(xué)！沒有具體時間！大家都知道，網(wǎng)課的效果不如班級授課，但是在現(xiàn)在的形式下，我相信沒有一個學(xué)校敢保證做到萬無一失。學(xué)校尚且如此，更何況教育機構(gòu)？
第二、教育機構(gòu)本身的限制
我們都知道，教育機構(gòu)辦學(xué)規(guī)模參差不齊，有大機構(gòu)的連鎖，也有“夫妻店”，但是它都有一個目的----盈利。房租、水電、員工工資、兼職教師的課時費等等，到處都需要錢。作為教育機構(gòu)的校長或者老板，肯定會想方設(shè)法的減少不必要的開支，讓盈利最大化。那么他們是否能做到像公辦學(xué)校那樣的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真？檢測、消毒的物資是否完備？會不會能省則省？會不會走過場、做樣子？結(jié)果不得而知！
第三、防疫檢查力量的限制
一個城市，大大小小的輔導(dǎo)機構(gòu)少則幾百多則上千家，我們的防疫檢測本來就壓力極大，是否有足夠的人力來對教育機構(gòu)的防疫情況進行檢查？答案是否定的。即使抽調(diào)出專門的人員進行檢查，教育機構(gòu)的人流量多且雜，如何能做到不漏查、不漏檢？檢測人員是否會存在玩忽職守、走過場做樣子的情況？誰也不敢保證。出了問題，影響的不是這一個機構(gòu)的學(xué)生和老師，而是和他們密切接觸的人群！
第四、教育機構(gòu)學(xué)生的性質(zhì)限制
教育機構(gòu)的學(xué)生大部分是來自于輔導(dǎo)機構(gòu)周邊的學(xué)校，但是也有很多學(xué)生是跨區(qū)來上課。比如青島，嶗山區(qū)的學(xué)生都跑到李滄區(qū)來上課。一個班級10個人，可能來自于3、4個學(xué)校。學(xué)生來上課，相當(dāng)多的一部分是坐公交來，不同的路線，不同的公交車，甚至還要轉(zhuǎn)車，一趟下來，要接觸多少人！俗話說不怕一萬就怕萬一，這中間出現(xiàn)一個人發(fā)熱的情況，那波及的面就太廣了。更嚴(yán)重的是，很多學(xué)生不僅僅是在一家教育機構(gòu)上課，他可能在這個機構(gòu)上了語文，下一個時間段要到另一家機構(gòu)去上化學(xué)，中間又是一番折騰！家長也不敢冒這么大的風(fēng)險讓孩子去上課。
綜上所述，在當(dāng)前形勢下，無論是政府還是家長，都不敢冒這個險，也無法承受有可能帶來的后果。教育機構(gòu)也是如此，一個機構(gòu)出問題，那這個機構(gòu)肯定會堅決的被取締，之前的投入、心血全都付諸東流。隨之而來的是所有的教育機構(gòu)都再次關(guān)停。因此，我感覺當(dāng)前的教育機構(gòu)復(fù)課遙遙無期！
我也是急的不要不要的，但是沒辦法。疫情是得到了控制，但是還遠不到安享太平的時候。暫時別復(fù)課，也算是我們?yōu)檫@場戰(zhàn)“疫”做了貢獻了。