更新時(shí)間：2021-12-15 00:12:29作者：admin2
雙減政策，是一個(gè)宏觀政策，從中央到地方，有一個(gè)落地的過(guò)程。自己的孩子有具體的特殊情況和要求，需要具體問(wèn)題具體分析，是一個(gè)微觀個(gè)例。所以，選教輔跟雙減政策關(guān)聯(lián)不大。主要結(jié)合孩子的實(shí)際水平和需要，學(xué)校的教學(xué)實(shí)況。
我個(gè)人覺(jué)得之前怎么選現(xiàn)在還是怎么選。畢竟只要競(jìng)爭(zhēng)性考試存在，競(jìng)爭(zhēng)性就存在。至少我們這兒的家長(zhǎng)孩子們都還激情慢慢地在書(shū)店買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。
回答
您好，雙減政策就是說(shuō)要減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，所以說(shuō)，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的話，更是要要求上課認(rèn)真
雙減政策之下，您教學(xué)的這三門(mén)課程在課堂上更是要要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樽鳂I(yè)布置都比較少了，只有這樣才能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
雙 減”政策落地，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān) 。 但作為孩子的父母，減負(fù)不代表減輕肩上的責(zé)任，作為最了解孩子的家長(zhǎng)要更專注于培養(yǎng)孩子的自控力、專注力和情緒管理能力，學(xué)習(xí)首先要調(diào)動(dòng)孩子的積極主動(dòng)性，像我家語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)就比較輕松，平時(shí)背個(gè)古詩(shī)詞類直接用“開(kāi)心 背課文”這個(gè)小程序來(lái)留，孩子可以直接通過(guò)手機(jī)背誦。最主要是每次背完就直接出成績(jī)很棒。
在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān) 。 但作為孩子的父母，減負(fù)不代表減輕肩上的責(zé)任，小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)每課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。背誦課文或經(jīng)典誦讀如何學(xué)習(xí)檢查很重要，今年開(kāi)始孩子開(kāi)始用的 小程序“開(kāi)心背課文”真是不錯(cuò)，里邊的內(nèi)容很豐富，下班前給他留好作業(yè)。他可以直接背誦我這邊可以直接看到結(jié)果呢。孩子也非常喜歡這種學(xué)習(xí)方式。