更新時間:2021-12-24 01:37:23作者:admin2
[講座觀后感怎么寫]第一,你沒有說講座的主題是什么(幼師的東西太多了)第二,講座的重要內(nèi)容是什么第三,誰主講第四,你直接上來要人家?guī)湍銓懀椭唤o個題目,沒有詳細內(nèi)容的,失敗,講座觀后感怎么寫。。。這個其實很簡單的,就看你怎么寫了,多少字的還有你先寫一些她講座講的東西,然后在寫自己的觀點就行啦學前教育在我國被越來越重視了,特別是發(fā)達城市,例如,上海等等,學齡前的兒童的教育問題也成為了很重要的課題。發(fā)展要從娃娃抓起,而幼兒園教師的職責就尤為的重要了。幼師的優(yōu)勢:就業(yè)好(我從倆沒覺得過,只有我們老師是這么說的),還有就是做幼師的小姑娘比較好找老公(這也是老師開玩笑的時候說的),假期什么的,我有點糊涂了優(yōu)勢是要寫幼師這個職業(yè)的好嗎還是寫幼兒園教育方面的優(yōu)勢額如果是幼師的優(yōu)勢我估計我寫不出只有這點很籠統(tǒng)的前幾天,我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識講座。使我深受感觸,不光了解了許多安全知識,還懂得了在生活中怎樣運用它們,使自己不處在危險的情況中。在校長莊嚴的話語中,講座開始了,一位武警叔叔開始為我們講解,聽講座的不光有我們學生,還有許許多多老師。大家都在認真地聽著講解。武警叔叔首先說:安全教育包括兩類,校內(nèi)安全,校外安全。要防備外來不法分子,防止同學間打鬧受傷,防天災(zāi)受傷。我想:嗯,確實是這樣,面對不法分子,我們應(yīng)該躲避、呼救,不要硬拼,要用書包抵擋攻擊。但是,武警叔叔接著講了更多我不知道的知識,比如說,如果有陌生人在校門外,說自己的爸爸媽媽讓他來接自己,應(yīng)該立刻跑去找老師;不要在同學面前擺闊,到家前一定要注意陌生人……這些知識,我一定要牢記在心,防止在生活中被傷害。武警叔叔還教給我們一首安全四字謠:義正言辭,當場制止;免處險境,緊急求援;虛張聲勢,巧妙周旋;主動避開,脫離危險;心明眼亮,牢記特點;堂堂正正,不貪不占。最后一句給我的感觸很深,堂堂正正,不貪不占。不管是大人還是小孩子,都該堂堂正正的做人,看到不是自己的東西不去占有。有一顆平常心,遠離誘惑,才能遠離危險啊!最后,校長做了一個總結(jié):只有加強學習,師生共同努力,才能共建和諧社會環(huán)境,遠離犯罪。是啊,在今后的人生路里,我會牢記住這個總結(jié),注意自己的安全,使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天!一、 指導思想 以全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高管理水平和教育教學質(zhì)量;培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高辦學效益為學校總目標,圍繞總目標,按系統(tǒng)原理整體推進,遵循均衡性、公平性、激勵性原理,引進約束機制和激勵機制。將總目標逐級分解到各個部門和崗位,做到人人有目標、事事有目標、用目標達成度來評價每個部門和教職工的貢獻,并把目標管理評價結(jié)果作為教職工評優(yōu)、晉級、獎懲的主要依據(jù)。從而增強教職工的責任感和成就感,充分調(diào)動教職工工作積極性,確保學校總目標的實現(xiàn)。 二、 目標管理指標體系集權(quán)值 (一)多崗人員(即有教學崗位又有非教學崗位) 指標 師德 出勤 教學 常規(guī) 工作 質(zhì)量 指導學生競賽 教研 教改 臨時 工作 控流 合計 權(quán)值分 10 10 15 30 10 15 5 5 100 說明:工作質(zhì)量包括教學質(zhì)量和非教學崗位(兼)的工作質(zhì)量。 (二)單崗人員(只有非教學崗位) 指標 師德 出勤 工作質(zhì)量 工作成果 臨時工作 合計 權(quán)值分 10 10 50 15 5 100 三、 評價辦法 在校長的領(lǐng)導下,采用形成性評價和終結(jié)性評價,定性評價和定量評價,各職能部門評價和校長評價,學校自身評價和上級主管部門評價相結(jié)合的方式進行評價。校長負責校務(wù)會成員的非教學崗位工作質(zhì)量以及教職工師德規(guī)范的評價,各處室負責所所屬崗位的評價,最后由校務(wù)會組織人員計算目標管理得分。為保證評價信度和效度,采取如下措施: 1、 建立目標管理評價隊伍,將學校個崗位工作目標達成度情況的評價任務(wù)分配到人。 2、 對評價人的評價工作實行目標管理。 3、 目標管理評價采取周小結(jié)一次,月總結(jié)一次,學期結(jié)束進行一次階段性評價,學年結(jié)束進行一次終結(jié)性評價。 四、 目標管理評價合分辦法 1、 逐崗計算目標管理評價分。 2、 逐人計算目標管理綜合得分。 (1) 有教學崗位(包括只有教學崗學合同時兼有教學和非教學崗位)的個人; X=師德評價得分+出勤分+教學常規(guī)分+工作質(zhì)量分+師生競賽分+教研成果分+臨時工作分(其工作質(zhì)量包括教學質(zhì)量和非教學質(zhì)量崗位工作質(zhì)量分) (2)沒有教學崗位(只有非教學崗位)的個人,觀后感《講座觀后感怎么寫》。 X=師德評價分+出勤分+工作質(zhì)量分+工作成果分+臨時工作分 3、 工作質(zhì)量評價辦法 (1) 教學質(zhì)量評價辦法按《瀏陽市質(zhì)量評價方案》進行。 (2) 非教學崗位工作質(zhì)量評價辦法按鎮(zhèn)頭中學非教學崗位工作目標評價細則進行。校長非教學崗位工作質(zhì)量評價辦法以校務(wù)會成員非教學崗位工作質(zhì)量分的平均值為準。 (3) 多崗人員(同時兼有二個或二個以上崗位)的工作質(zhì)量分: M=(XA+YB+……+ZC)/(A+B+……+C),X、Y、Z表示各崗位工作質(zhì)量評價分。A、B、C表示個崗位工作量。 五、 評價結(jié)果處理 教職工目標管理評價得分實在德、能、勤、績等各方面的綜合體現(xiàn)。所以,其結(jié)果可作為教師評優(yōu)、獎懲、聘任的依據(jù)。其中根據(jù)目標管理合得分發(fā)目標管理獎,根據(jù)學校財力,確認分值。 學校目標管理考核自我小結(jié) 2005年學校工作在黨的十六大精神和三個代表重要思想的指引下,緊緊圍繞縣教育局工作部署,堅持規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、規(guī)模興校的辦學目標,堅持以人為本、強化管理、持續(xù)發(fā)展的管理原則,堅持學校是青少年健康成長的樂園的管理理念。進一步探索規(guī)范化、科學化、民主化、人本化的學校管理新路子,保持更新觀念和奮發(fā)進取的精神,以顯著的工作成績,邁開了建設(shè)頗具管理和育人特色的現(xiàn)代化學校的步伐,進一步推動了新碧鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。主要工作回顧如下: 一、德育為首,形成自己獨有的教育特色 建立健全一支務(wù)實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。學校為此成立了三個層面的德育隊伍:以校黨支部書記、政教主任和團委書記、大隊輔導員為核心的管理隊伍;以班主任和政治老師為骨干的實施隊伍;以班級學生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊伍,從而形成了立體化的德育工作格局。 1、切實強化德育工作。精心在嚴、實、活上下功夫,加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育,使常規(guī)要求內(nèi)化為學生文明素質(zhì)。 學校堅持開展愛國主義教育,充分利用校會、班會、團隊活動、國旗下講話等形式,對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和理想前途教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。著名教育家葉圣陶說:教育就是培養(yǎng)習慣。也就是要培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌習慣和衛(wèi)生習慣等。開學典禮上,黃校長向?qū)W生提出新學期做人、學習、健體等方面的具體要求,學校平時注重對學生日常行為規(guī)范和一日常規(guī)的檢查,諸如:文明寢室管理評比、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查,這些有效措施的實施無疑為學生走入社會,走向成功奠定了基礎(chǔ)。 通過請進來,走出去的方式,多種渠道開展豐富多彩的教育活動。 2、加強學習,提升精神文明建設(shè)品位 學校領(lǐng)導班子堅持把政治學習放在首位,以原縣教育局徐局長、原陳益書記、盧副局長三次師德師風講話為前提,扎實有效地進行師德教育,引導教師樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行;以縣教育局先進性黨員學習模范趙向東同志為教育工作目標。新碧學校的教師充分認識到:每個成功的學校都離不開校園精神的支撐,而校園傳承的載體就是師風。教師是教育工作的主導者,老師對學生的教育不僅靠淵博的知識和科學的方法,更重要的是自己的人格魅力,即自己的信仰、品格和言談舉止。舉行了班主任經(jīng)驗交流會,探討德育工作的新路子。所以,每位老師都在思想政治、道德品質(zhì)和學識學風等方面以身作則,做到敬業(yè)愛生、嚴謹治學、教書育人、為人師表,有力地提升了學校精神文明的品位,使學校的校風建設(shè)體現(xiàn)出時代的風范和新碧初中的特色,更充分地發(fā)揮學校的育人功能,更好地履行了教書育人的天職。 3、學校宣傳工作有突破。學校十分注重新聞媒體的宣傳報道,充分利用共青團工作,校報,廣播站,黑扳報,宣傳窗,心晤、理輔導等多次報道校內(nèi)先進人與事,產(chǎn)生了廣泛的社會影響,樹立了學校良好的外部形象。重視與社會等通聯(lián)工作,提升學校的知名度。 4、學校、社會、家長三位一體,加強安全、法制、衛(wèi)生工作。加強了學生的法制教育,開設(shè)了法制教育講座,定期邀請校外法制副校長、法制輔導員為學生宣講了法律知識。創(chuàng)立了學校陽光廣播站,做好心理健康咨詢工作,工作措施扎實。統(tǒng)籌兼顧,做好黨支部工作、家長學校工作。一切為了學生。 二、 強化師資建設(shè) 提高學校管理水平 1、加大政策法規(guī)學習的力度,強化師德,錘煉師魂。以黨的十六大報告等作為學習重點,進一步提高教師的思想政治素質(zhì),繼續(xù)開展了教師形象工程活動,全校上下形成講學習、講政治、講正氣、講團結(jié)、講實績、講奉獻的教育教學氛圍。在教職工中全面開展三德教育,今年教師節(jié),新碧鎮(zhèn)人民政府黨委鄭書記率領(lǐng)全體政府領(lǐng)導班子對我校教師群體進行慰問;高度贊揚了黃飛城校長對學校進行的創(chuàng)新性建設(shè),肯定了學校所開展了的工作成績。2、打造一支學習型的教師群體。學習是基礎(chǔ),是動力,是關(guān)鍵。我校在要求做到全員學習和終身學習。在方法上做好過程學習和團體學習,把學習活動貫穿于學校工作的決策、實施、反饋、評價等整個過程之中,做到工作學習化,學習工作化,真正做到建設(shè)學習型學校。本學期的重點是: