更新時間：2021-12-24 01:37:23作者：admin2
[講座觀后感怎么寫]第一，你沒有說講座的主題是什么（幼師的東西太多了）第二，講座的重要內(nèi)容是什么第三，誰主講第四，你直接上來要人家?guī)湍銓懀椭唤o個題目，沒有詳細內(nèi)容的，失敗，講座觀后感怎么寫。。。這個其實很簡單的，就看你怎么寫了，多少字的還有你先寫一些她講座講的東西，然后在寫自己的觀點就行啦學前教育在我國被越來越重視了，特別是發(fā)達城市，例如，上海等等，學齡前的兒童的教育問題也成為了很重要的課題。發(fā)展要從娃娃抓起，而幼兒園教師的職責就尤為的重要了。幼師的優(yōu)勢：就業(yè)好（我從倆沒覺得過，只有我們老師是這么說的），還有就是做幼師的小姑娘比較好找老公（這也是老師開玩笑的時候說的），假期什么的，我有點糊涂了優(yōu)勢是要寫幼師這個職業(yè)的好嗎還是寫幼兒園教育方面的優(yōu)勢額如果是幼師的優(yōu)勢我估計我寫不出只有這點很籠統(tǒng)的前幾天，我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識講座。使我深受感觸，不光了解了許多安全知識，還懂得了在生活中怎樣運用它們，使自己不處在危險的情況中。在校長莊嚴的話語中，講座開始了，一位武警叔叔開始為我們講解，聽講座的不光有我們學生，還有許許多多老師。大家都在認真地聽著講解。武警叔叔首先說：安全教育包括兩類，校內(nèi)安全，校外安全。要防備外來不法分子，防止同學間打鬧受傷，防天災(zāi)受傷。我想：嗯，確實是這樣，面對不法分子，我們應(yīng)該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，武警叔叔接著講了更多我不知道的知識，比如說，如果有陌生人在校門外，說自己的爸爸媽媽讓他來接自己，應(yīng)該立刻跑去找老師；不要在同學面前擺闊，到家前一定要注意陌生人……這些知識，我一定要牢記在心，防止在生活中被傷害。武警叔叔還教給我們一首安全四字謠：義正言辭，當場制止；免處險境，緊急求援；虛張聲勢，巧妙周旋；主動避開，脫離危險；心明眼亮，牢記特點；堂堂正正，不貪不占。最后一句給我的感觸很深，堂堂正正，不貪不占。不管是大人還是小孩子，都該堂堂正正的做人，看到不是自己的東西不去占有。有一顆平常心，遠離誘惑，才能遠離危險啊！最后，校長做了一個總結(jié)：只有加強學習，師生共同努力，才能共建和諧社會環(huán)境，遠離犯罪。是啊，在今后的人生路里，我會牢記住這個總結(jié)，注意自己的安全，使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天！一、 指導思想 以全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高管理水平和教育教學質(zhì)量;培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高辦學效益為學校總目標，圍繞總目標，按系統(tǒng)原理整體推進，遵循均衡性、公平性、激勵性原理，引進約束機制和激勵機制。將總目標逐級分解到各個部門和崗位，做到人人有目標、事事有目標、用目標達成度來評價每個部門和教職工的貢獻，并把目標管理評價結(jié)果作為教職工評優(yōu)、晉級、獎懲的主要依據(jù)。從而增強教職工的責任感和成就感，充分調(diào)動教職工工作積極性，確保學校總目標的實現(xiàn)。 二、 目標管理指標體系集權(quán)值 （一）多崗人員（即有教學崗位又有非教學崗位） 指標 師德 出勤 教學 常規(guī) 工作 質(zhì)量 指導學生競賽 教研 教改 臨時 工作 控流 合計 權(quán)值分 10 10 15 30 10 15 5 5 100 說明：工作質(zhì)量包括教學質(zhì)量和非教學崗位（兼）的工作質(zhì)量。 （二）單崗人員（只有非教學崗位） 指標 師德 出勤 工作質(zhì)量 工作成果 臨時工作 合計 權(quán)值分 10 10 50 15 5 100 三、 評價辦法 在校長的領(lǐng)導下，采用形成性評價和終結(jié)性評價，定性評價和定量評價，各職能部門評價和校長評價，學校自身評價和上級主管部門評價相結(jié)合的方式進行評價。校長負責校務(wù)會成員的非教學崗位工作質(zhì)量以及教職工師德規(guī)范的評價，各處室負責所所屬崗位的評價，最后由校務(wù)會組織人員計算目標管理得分。為保證評價信度和效度，采取如下措施： 1、 建立目標管理評價隊伍，將學校個崗位工作目標達成度情況的評價任務(wù)分配到人。 2、 對評價人的評價工作實行目標管理。 3、 目標管理評價采取周小結(jié)一次，月總結(jié)一次，學期結(jié)束進行一次階段性評價，學年結(jié)束進行一次終結(jié)性評價。 四、 目標管理評價合分辦法 1、 逐崗計算目標管理評價分。 2、 逐人計算目標管理綜合得分。 (1) 有教學崗位（包括只有教學崗學合同時兼有教學和非教學崗位）的個人； X=師德評價得分+出勤分+教學常規(guī)分+工作質(zhì)量分+師生競賽分+教研成果分+臨時工作分（其工作質(zhì)量包括教學質(zhì)量和非教學質(zhì)量崗位工作質(zhì)量分） （2）沒有教學崗位（只有非教學崗位）的個人，觀后感《講座觀后感怎么寫》。 X=師德評價分+出勤分+工作質(zhì)量分+工作成果分+臨時工作分 3、 工作質(zhì)量評價辦法 （1） 教學質(zhì)量評價辦法按《瀏陽市質(zhì)量評價方案》進行。 （2） 非教學崗位工作質(zhì)量評價辦法按鎮(zhèn)頭中學非教學崗位工作目標評價細則進行。校長非教學崗位工作質(zhì)量評價辦法以校務(wù)會成員非教學崗位工作質(zhì)量分的平均值為準。 （3） 多崗人員（同時兼有二個或二個以上崗位）的工作質(zhì)量分： M=(XA+YB+……+ZC)/(A+B+……+C),X、Y、Z表示各崗位工作質(zhì)量評價分。A、B、C表示個崗位工作量。 五、 評價結(jié)果處理 教職工目標管理評價得分實在德、能、勤、績等各方面的綜合體現(xiàn)。所以，其結(jié)果可作為教師評優(yōu)、獎懲、聘任的依據(jù)。其中根據(jù)目標管理合得分發(fā)目標管理獎，根據(jù)學校財力，確認分值。 學校目標管理考核自我小結(jié) 2005年學校工作在黨的十六大精神和三個代表重要思想的指引下，緊緊圍繞縣教育局工作部署，堅持規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、規(guī)模興校的辦學目標，堅持以人為本、強化管理、持續(xù)發(fā)展的管理原則，堅持學校是青少年健康成長的樂園的管理理念。進一步探索規(guī)范化、科學化、民主化、人本化的學校管理新路子，保持更新觀念和奮發(fā)進取的精神，以顯著的工作成績，邁開了建設(shè)頗具管理和育人特色的現(xiàn)代化學校的步伐，進一步推動了新碧鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。主要工作回顧如下： 一、德育為首，形成自己獨有的教育特色 建立健全一支務(wù)實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提。學校為此成立了三個層面的德育隊伍：以校黨支部書記、政教主任和團委書記、大隊輔導員為核心的管理隊伍；以班主任和政治老師為骨干的實施隊伍；以班級學生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊伍，從而形成了立體化的德育工作格局。 1、切實強化德育工作。精心在嚴、實、活上下功夫，加強學生文明習慣的養(yǎng)成教育，使常規(guī)要求內(nèi)化為學生文明素質(zhì)。 學校堅持開展愛國主義教育，充分利用校會、班會、團隊活動、國旗下講話等形式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和理想前途教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。著名教育家葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)習慣。也就是要培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌習慣和衛(wèi)生習慣等。開學典禮上，黃校長向?qū)W生提出新學期做人、學習、健體等方面的具體要求，學校平時注重對學生日常行為規(guī)范和一日常規(guī)的檢查，諸如：文明寢室管理評比、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查，這些有效措施的實施無疑為學生走入社會，走向成功奠定了基礎(chǔ)。 通過請進來，走出去的方式，多種渠道開展豐富多彩的教育活動。 2、加強學習，提升精神文明建設(shè)品位 學校領(lǐng)導班子堅持把政治學習放在首位，以原縣教育局徐局長、原陳益書記、盧副局長三次師德師風講話為前提，扎實有效地進行師德教育，引導教師樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行；以縣教育局先進性黨員學習模范趙向東同志為教育工作目標。新碧學校的教師充分認識到：每個成功的學校都離不開校園精神的支撐，而校園傳承的載體就是師風。教師是教育工作的主導者，老師對學生的教育不僅靠淵博的知識和科學的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止。舉行了班主任經(jīng)驗交流會，探討德育工作的新路子。所以，每位老師都在思想政治、道德品質(zhì)和學識學風等方面以身作則，做到敬業(yè)愛生、嚴謹治學、教書育人、為人師表，有力地提升了學校精神文明的品位，使學校的校風建設(shè)體現(xiàn)出時代的風范和新碧初中的特色，更充分地發(fā)揮學校的育人功能，更好地履行了教書育人的天職。 3、學校宣傳工作有突破。學校十分注重新聞媒體的宣傳報道，充分利用共青團工作，校報，廣播站，黑扳報，宣傳窗，心晤、理輔導等多次報道校內(nèi)先進人與事，產(chǎn)生了廣泛的社會影響，樹立了學校良好的外部形象。重視與社會等通聯(lián)工作，提升學校的知名度。 4、學校、社會、家長三位一體，加強安全、法制、衛(wèi)生工作。加強了學生的法制教育，開設(shè)了法制教育講座，定期邀請校外法制副校長、法制輔導員為學生宣講了法律知識。創(chuàng)立了學校陽光廣播站，做好心理健康咨詢工作，工作措施扎實。統(tǒng)籌兼顧，做好黨支部工作、家長學校工作。一切為了學生。 二、 強化師資建設(shè) 提高學校管理水平 1、加大政策法規(guī)學習的力度，強化師德，錘煉師魂。以黨的十六大報告等作為學習重點，進一步提高教師的思想政治素質(zhì)，繼續(xù)開展了教師形象工程活動，全校上下形成講學習、講政治、講正氣、講團結(jié)、講實績、講奉獻的教育教學氛圍。在教職工中全面開展三德教育，今年教師節(jié)，新碧鎮(zhèn)人民政府黨委鄭書記率領(lǐng)全體政府領(lǐng)導班子對我校教師群體進行慰問；高度贊揚了黃飛城校長對學校進行的創(chuàng)新性建設(shè)，肯定了學校所開展了的工作成績。2、打造一支學習型的教師群體。學習是基礎(chǔ)，是動力，是關(guān)鍵。我校在要求做到全員學習和終身學習。在方法上做好過程學習和團體學習，把學習活動貫穿于學校工作的決策、實施、反饋、評價等整個過程之中，做到工作學習化，學習工作化，真正做到建設(shè)學習型學校。本學期的重點是：