更新時間：2025-01-19 11:48:37作者：佚名
1、基礎知識。 （40分）
(1)讀拼音、寫字。 （6分）
愚公公不想蓋房子。為了走出piānpì山，他不懼怕xīshēnɡ()，戴上shēngkǒu()，拉著開山用的鐵錘()和棗子()，踏上了漫漫征途。的挖山。
(2) 在盲文單詞的正確發音下劃線。 （4分）
1. 面對同學的抱怨（máimán），小明感到左右為難（nànnán）。
2、因大雨，娛樂場所暫時不對游客開放。
（3）選擇適當的詞語，填入句子的括號內。 （4分）
嚴格、嚴厲、嚴肅
李老師對同學的要求非常高。期末復習時，他()對我們說：“這次期末考試是對大家的()考驗，希望大家能夠認真對待。同時我也想指出()那些浪費時間的同學。”以及不努力學習的批評！
（4）按要求完成句子練習。 （22分）
1. 選擇適當的相關詞語，填入句子的括號內。 （8分）
如果……只是……不管……都……
只要……只是……因為……所以……
()每個人都是凡人，()命題說話編不下去了怎么辦，我們()有任何可以創造價值的能力，()應該利用它。 ()還有多少困難，我們()必須努力去克服。如果（）能夠造福于人民，我們（）就應該這樣做。
2.下面這首詩運用了哪些寫作技巧？選擇適當的答案并填入括號。 （8分）
A. 通過物體來表達自己的志向 B. 通過場景來表達自己的情感
C.借用典故 D.借古諷今
（一）黃昏時分，漢宮送來燭火，輕煙散入五侯府。 ()
（2）歷經無數磨難和打擊，無論東西南北風吹，力量依然堅強。 ()
（三）一河水護田綠，兩山列門引綠。 ()
（4）烏鴉棲息在中庭的白樹上，寒露無聲地潤濕了桂花。 ()
3、改為反問句。 （3分）
我不能輕易離開北京。
4. 將其改為釋義。 （3分）
老班長摸了摸嘴，說：“我早就吃過了。”
（5）判斷正確與錯誤。正確的畫“”，錯誤的畫“?”。 （4分）
1、《十六年前的回憶》課是按照“被捕前——被捕時——法庭上——殺人后”的時間順序寫的。 ()
2、《馬詩》一詩的作者是唐代詩人李賀。 ()
3、黨外人士李鼎銘在《為人民服務》一文中提出“勤儉節約”的意見。 ()
4、《金魚鉤》中的老班長是一個忠于革命、舍己為人的感人形象。 ()
2、積少成多。 （10分）
1. 填空。 （8分）
(1)------,-----。我為什么要金子般的，有強大的大腦呢？快步走去，享受晴朗的秋天。
（二）千錘鑿鑿深山，火燒其若無其事。 ----------，---------。
2. 選擇。 （2分）
小紅想選一句名言來提醒自己要好好學習。下列名言警句中，符合要求的是（）。
A、良藥口苦，對病有好處；誠實的勸告聽起來很難聽，卻有益于行動。
B、樹欲靜而風不止；樹欲靜而風不止；孩子想要被撫養，但不能被親吻。
C. 總是想著沒有那一天的那一天，不要把那一天誤認為是沒有那一天的時候。
D、書用了，后悔就少了。除非你經歷過，否則你不會知道其中的困難。
3.閱讀見解。 （20分）
(1)課堂朗讀。 （8分）
人總是要死的，只是死亡的意義不同。中國古代文學家司馬遷曾說過：死亡是人所難免的，它可能重于泰山命題說話編不下去了怎么辦，也可能輕于鴻毛。為人民利益而死，重于泰山；為法西斯效力，為剝削壓迫人民的人而死，是比鴻毛還輕的事。張思德同志為人民利益而死，其死重于泰山。
1.解釋文中突出顯示的單詞。 （4分）
固體： 或：
泰山： 宏茂：
2.舉例說明你對司馬遷這句話的理解。 （2分）
3.這篇文章是根據哪句話寫的？用“----”在相關句子下劃線。 （2分）
(2)課外閱讀。 （12分）
夜行草地（節選）
聽了他的話，我快步走了幾步，緊緊地跟著他，可不一會兒，我又摔了一大截。
他焦急地看看天空，又看看我，說：“來吧，我背你！”我不同意我所說的一切。這次他生氣了：“別拖拖拉拉了！你想殺了我們兩個嗎？”他不想再說什么，背起我就往前走。
天邊的最后一絲光亮，也被黑暗吞沒了。天空烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。我一再（祈求）他放我下來，他卻無論如何不肯，繼續背著我一步步往前走。
突然，他的身體猛然一沉。 “小子，離我遠點！”他急忙說道：“我掉進泥潭了。”
我很震驚貝語網校，不知道該怎么辦。我只覺得我和他一起下沉。這時，他用力把我推起來，把我扔到一邊，大聲說道：“快離開我，我們不能同時犧牲！……我們必須……記住革命！……”
我伸手去拉他，卻什么也抓不到。他陷進去了，沒有上半身了。
我的心像刀割一樣疼痛，淚水不斷地流下來。多么一位（堅強而堅定的）同志啊！為了我這樣的小子，為了革命，他就被這可惡的草害死了！
1、用“”劃掉括號內不適當的音節和單詞。 （4分）
2、文中省略號的作用是（）。 （2分）
A. 遺漏內容 B. 遺漏列舉 C. 斷斷續續的講話
3、閱讀文章中的虛線句子，聯系上下文，填空。 （2分）
(1) “他焦急地看著天空”，因為：
(2)“再看看我”是因為：
4.“我的心像刀割一樣疼痛，我的眼淚不停地流。”這句話應該用()的語氣讀。 （2分）
A. 輕快而高亢 B. 低沉而緩慢
5、文中的“他”是一個什么樣的人？你從哪里得到的感覺？ （2分）
4、實踐平臺。 （30分）
每個夢想都是一朵小花。只要你經常用愛澆灌它，它就可能結出無數的果實。你的夢想是什么？你想成為一名宇航員，還是想成為一名科學家？你想當一名教師，還是想當一名解放軍……請圍繞它寫一篇作文，題目是《我的夢想》。針對主題選擇合適的材料，選擇合適的表達方式，具體地寫出內容。
參考答案
1.（1）偏遠祭祀動物的搬遷 錘子和鑿子
(2) 1.mánnán2.yúzàn
（三）嚴格、嚴肅、認真、嚴格
(4) 1. 因為...所以...如果...那么...
沒關系……一切……只要……只是……
2.(1)D(2)A(3)C(4)B
3. 我怎么能這么輕易地離開北京呢？
4、老班長摸了摸嘴，說已經吃過了。
(5)1.2.3.?4。
2.1.（1）大漠沙如雪，燕山月如鉤。
（2）即使你的骨頭被打碎，你的身體被打碎，你仍然是無辜的。
二維
3. (1) 1. 原本。有些人。山名，在今山東省，形容重要、有價值、有意義的人或事。大雁的羽毛形容人或事瑣碎、無價值、無意義。
2、例：小說《紅巖》中的江姐為了人民的利益而犧牲了自己的生命，她的死是有價值的、有意義的，所以比泰山還重；而漢奸富志高背叛了江姐，背叛了革命，他的死毫無價值，毫無意義，比鴻毛還輕。
3、人總是要死的，只是死亡的意義不同。
(二) 1.抽走：luò祈我堅定
2.C
3、（1）“地平線上的最后一絲光芒也被黑暗吞沒了”，說明天色漸暗，夜幕即將來臨（2）“我快步走了幾步，緊緊地跟著他，但之后一會兒，我又落后了。“長一段”意味著“我”沒有體力了，走不動了。
4.B
5、從短文中描述“他”的語言、行為、神態的句子中，我們可以了解到“他”是一個樂于助人、不怕犧牲、忠于革命的人。
4.提示：本練習為命題作文，要求寫“我的夢想”。在寫作之前，想想你的夢想是什么以及為什么你有這個夢想。寫作時要注意圍繞中心意思選擇合適的材料和表達方式。你可以講故事、寫信、寫日記、寫詩等。
同步練習