幼兒的腦是同步發(fā)展的,沒有右腦先啟動再帶動左腦的任何證據(jù)。腦的可塑性比我們想象的大:就算孩子幼時腦有損傷,通常正常的那邊腦也會把受傷的那邊腦的功能接收過來處" />
更新時間:2021-05-20 21:50:50作者:網(wǎng)絡(luò)
是真的。
幼兒的腦是同步發(fā)展的,沒有右腦先啟動再帶動左腦的任何證據(jù)。腦的可塑性比我們想象的大:就算孩子幼時腦有損傷,通常正常的那邊腦也會把受傷的那邊腦的功能接收過來處理;即便是成年后才受傷,復(fù)健仍有相當(dāng)?shù)某尚А?br>
人的大腦重約三磅,占我們體重的2%,卻用到我們身體20%的能源。當(dāng)它用到十倍的能量時,它是不可能只有10%在工作,而聽任其余的90%閑著沒事干的。
大腦的神經(jīng)是“用進(jìn)廢退”的,常用的區(qū)塊也會因此而增大,長久不用的地方會被挪作他用。最重要的是,大腦不是頤養(yǎng)冗員的地方。所以,絕對沒有“只用到10%的大腦”這回事。
擴展資料:
右腦開發(fā)簡介
人的大腦分為左右兩個半球,分別稱為左腦和右腦。左腦主要負(fù)責(zé)人類的理性、語言、文字、分析等,右腦主要負(fù)責(zé)音樂、形象、經(jīng)驗、直觀等認(rèn)識。
孩子在6歲之前,對事物的思考主要以右腦為中心,也是右腦最活躍的階段,及早對寶寶 進(jìn)行感官訓(xùn)練,促進(jìn)他的右腦發(fā)育。可以培養(yǎng)記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。
大腦是我們?nèi)祟愖陨碜罡呒壍闹笓]控制中心,主導(dǎo)著人的言行舉止、思想、意識。在學(xué)習(xí)中里用到右腦,能夠提高記憶力、理解力,以右腦的生理條件為左腦的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)解壓。
參考資料來源:人民網(wǎng)-“右腦開發(fā)”是謊言