更新時(shí)間：2021-04-16 11:24:04作者：網(wǎng)絡(luò)
一、活動(dòng)目標(biāo) 1. 通過(guò)觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的外形特點(diǎn)，理解各種水果之間的重疊關(guān)系。 2. 運(yùn)用繪畫表現(xiàn)觀察到的水果，并嘗試表現(xiàn)各種水果重疊的關(guān)系。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.蘋果、梨、香蕉、柿子、石榴等水果實(shí)物。 2.課件PPT 一藍(lán)水果。 3.繪畫好籃子的圖畫紙一張、蠟筆、勾線筆人手一份。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）談話導(dǎo)入主題。 師：你們知道秋天有哪些水果？ （二）觀察討論，了解水果的外形及其重疊的關(guān)系。 1.教師出示水果實(shí)物，請(qǐng)幼兒觀察外形特點(diǎn)。 2.再次觀察，發(fā)現(xiàn)水果之間重疊的關(guān)系。 （1）看看這些水果哪個(gè)最大？哪個(gè)最小？ （2）看一看，想一想老師孩虎粉臼莠鉸瘋歇弗忙是怎么放這些水果的？哪個(gè)在前面哪個(gè)在后面？你們覺(jué)得這樣放好看嗎？為什么好看？ （三）學(xué)習(xí)繪畫一籃水果。 1.教師示范繪畫。 2.教師介紹繪畫要求。 （1）先畫在前面的水果，再畫后面的水果，依次由近到遠(yuǎn)。后面的水果一部分看不到的就不用畫，從看得到的地方開始畫。 （2）畫好水果外形后再涂色。 （3）涂色的時(shí)候注意從左往右涂。 3.幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。 （1）提醒幼兒要把水果畫在籃子里，先畫前面的水果，后面看不到的部分不用畫。 （2）指導(dǎo)幼兒畫出水果的外形特征。 （3）提醒幼兒認(rèn)真仔細(xì)涂色，保持畫面干凈、整潔。 （4）幫助個(gè)別能力弱的幼兒進(jìn)行繪畫。 （四）欣賞、講評(píng)。 1.請(qǐng)幼兒展示自己的作品。 2.交流、講評(píng)。 師：你們喜歡哪一幅作品？為什么？ 3.教師根據(jù)幼兒的介紹進(jìn)行總結(jié)。