更新時(shí)間:2024-07-07 08:19:26作者:佚名
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員情況:組長(zhǎng):朱成仁。副組長(zhǎng):孟秀梅、李金芳、孫喜榮、周耀軍、趙漢科、郭勝武、聶存利、鄭素梅、陳思剛、宋慶雪。成員:年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、音樂(lè)、美術(shù)老師等。2、成立職能小組。宣傳組:夏海琴、程玲芳、王雪芳、支雪琴負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,特別是組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿和各類講話稿(文藝表演連筆詞)的撰寫。后勤組:王曉霞、趙杰、陸詩(shī)薇負(fù)責(zé)攝影、音響、燈光。6、組織實(shí)施。 第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段:9月21日(升旗儀式期間召開動(dòng)員會(huì))—9月27日。各年級(jí)在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳動(dòng)員,鼓勵(lì)師生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng);第二階段:組織實(shí)施階段:9月28日—10月16日。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上,按年級(jí)分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng);第三階段:學(xué)校選拔階段:10月17日—10月25日。統(tǒng)一時(shí)間,不同場(chǎng)地,按要求參加比賽。第四階段:總結(jié)表彰階段:10月26日—10月31日。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。七、 活動(dòng)內(nèi)容及具體安排 比賽項(xiàng)目報(bào)名方式 時(shí)間地點(diǎn) 要求 負(fù)責(zé)人、評(píng)委 校園“好聲音”比賽 每個(gè)年級(jí)提名5名選手(組) 10月25日 下午 教學(xué)活動(dòng)室 自備音樂(lè)伴奏(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分) 聶存利、楊慧、霍芳、趙莉、李秀琴 書法繪畫比賽 每個(gè)班級(jí)提名3名選手 10月25日 下午 教學(xué)區(qū)統(tǒng)一紙張、其他用品自備(現(xiàn)場(chǎng)書寫) 郭勝武、李海林、張光富、張兆蘭、李霞 舞蹈比賽 每個(gè)年級(jí)提名5名選手(組) 10月25日 下午 舞蹈室 自備音樂(lè)伴奏(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分) 鄭素梅、肖慧、韓冬青、呂娟、宋彩霞 器樂(lè)比賽 每個(gè)年級(jí)提名5名選手(組) 10月25日 下午 合唱室自備樂(lè)器(現(xiàn)場(chǎng)朗誦比賽由李金芳、郭培林、魏菁、王琪、張金龍五位同學(xué)參加,各年級(jí)各選拔5名(組)選手。10月25日下午,教改研討室自選題目獲嘉縣第一初級(jí)中學(xué),自編音樂(lè),主題健康向上,時(shí)間3-5分鐘,要求無(wú)劇本表演。綜合才藝比賽由趙漢科、夏海琴、王雪芳、程玲芳、支雪琴五位同學(xué)參加,各年級(jí)各選拔5名(組)選手。10月25日下午,設(shè)8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)分為“校園好聲音”、書畫、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、綜合才藝比賽六個(gè)部分,各部分根據(jù)自身特點(diǎn)和特色進(jìn)行比賽或評(píng)比。單項(xiàng)賽根據(jù)參加人數(shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并設(shè)團(tuán)體組織獎(jiǎng)若干名。
九、活動(dòng)要求:全員參與,以年級(jí)為主。落實(shí)活動(dòng)管理責(zé)任制,各職能組、分活動(dòng)組要明確分工,周密計(jì)劃,各負(fù)其責(zé)。充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、廣播、宣傳橫幅等)。充分發(fā)揮班主任、學(xué)生干部的積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高班級(jí)學(xué)生管理水平。充分發(fā)揮師生特長(zhǎng),提倡用個(gè)人才藝為校園文化藝術(shù)節(jié)增光添彩。嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)名、籌備、演出、展示活動(dòng)。各班要積極支持、推薦學(xué)生參加各類活動(dòng)(包括輔導(dǎo)、排練等)獲嘉縣第一初級(jí)中學(xué),服從學(xué)校總體安排。 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和校園秩序管理整頓,以清新、和諧、文明、奮進(jìn)的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,確保正常教學(xué)秩序。 獲嘉縣第一初級(jí)中學(xué)聯(lián)盟文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì) 獲嘉縣第一初級(jí)中學(xué)工會(huì) 二〇一五年九月十八日 獲嘉縣第一初級(jí)中學(xué)首屆“聯(lián)盟文化”藝術(shù)節(jié)報(bào)名表 年級(jí) 班級(jí) 活動(dòng)項(xiàng)目 參加學(xué)生名單 備注 校園“好聲音”大賽 書法繪畫大賽 舞蹈大賽 器樂(lè)大賽 朗誦大賽 綜合才藝大賽 關(guān)于開展獲嘉縣第一初級(jí)中學(xué)首屆“聯(lián)盟文化”藝術(shù)節(jié)的通知 為深入貫徹落實(shí)《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái),促進(jìn)每個(gè)學(xué)生掌握一門藝術(shù)表現(xiàn)手法和具備一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、欣賞力和審美能力,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校經(jīng)研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、指導(dǎo)思想 弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,豐富師生校園文化生活,提倡高雅健康的文化藝術(shù)生活,培養(yǎng)和提高師生文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí),通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口,展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、純潔自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。 二、活動(dòng)主題:快樂(lè)校園,陽(yáng)光生活 以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī),充分體現(xiàn)學(xué)生健康善良的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特色、校園特色、學(xué)生特色,堅(jiān)持先進(jìn)文化引領(lǐng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。 三、活動(dòng)宗旨:以年級(jí)組為單位,面向全體師生,注重人人參與; 搭建平臺(tái),提供機(jī)遇,展示本領(lǐng),培養(yǎng)新一代人。 四、活動(dòng)時(shí)間:2015年9月21日—2015年10月29日 五、組織實(shí)施 第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段:9月21日(升旗時(shí)召開動(dòng)員會(huì))—9月27日。學(xué)校動(dòng)員會(huì)后網(wǎng)校頭條,各年級(jí)進(jìn)行全面廣泛的宣傳動(dòng)員,鼓勵(lì)師生積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng); 第二階段:組織實(shí)施階段:9月28日—10月16日。以個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔為基礎(chǔ),以年級(jí)為單位分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng); 第三階段:學(xué)校選拔階段:10月17日—10月25日。統(tǒng)一時(shí)間,不同場(chǎng)地,按要求參加比賽。 第四階段:總結(jié)表彰階段:10月26日-10月31日。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)分為“校園好聲音”、書畫、舞蹈、器樂(lè)、朗誦、綜合才藝比賽六個(gè)部分,每個(gè)部分根據(jù)各自的特點(diǎn)和特色進(jìn)行比賽或評(píng)比。個(gè)人賽將根據(jù)參加人數(shù)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并設(shè)立團(tuán)體組織獎(jiǎng)若干名。希望各班級(jí)精心組織,積極參與,為我們的校園生活增添色彩。獲嘉縣第一初級(jí)中學(xué)2015年9月14日
2024-07-07 08:19
2024-07-07 08:16
2024-07-06 16:13
2024-07-06 15:26