更新時間：2021-06-16 10:48:09作者：admin2
一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是華興小學，一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。 在華興小學，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。語文教學、班主任工作等對我啟發都很大，尤其是對怎樣講好一堂語文課及怎樣做一個有情趣的語文教師頗有思考也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這幾張薄紙黑墨無法承載的。這些體會也許不如那些經驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是我人生的一筆難得的財富。 教育實習是大學教育尤其是我們師范專業教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培...一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實習機會。我們的實習基地是華興小學，一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。 在華興小學，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作。語文教學、班主任工作等對我啟發都很大，尤其是對怎樣講好一堂語文課及怎樣做一個有情趣的語文教師頗有思考也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這幾張薄紙黑墨無法承載的。這些體會也許不如那些經驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是我人生的一筆難得的財富。 教育實習是大學教育尤其是我們師范專業教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗 ，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。 9月8日，我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神圣的向往，來到了我們的實習目的地——華興小學。 校園環境干凈整潔，學習氣氛極佳，學校環境這樣的好，這些優越的條件對我都是一個無形的壓力和責任。但我沒有想到的是，在之后的兩個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年以來在校園里學到的更豐富、更精彩，這些東西都是課本上學不到的。正應了那句話“實踐出真知”。 實習第一天，我們都早早來到了學校，校長為我們實習生準備了一個會議室供我們平時休息使用，之后，帶我們到各自實習的班級認識各自的指導老師， 也就是班主任，我們的實習正式開始。 一．教育見習 實習的前幾周，我們主要進行教育見習，就是聽老師講課，做聽課筆記。剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。后來經過自己慢慢琢磨，才明白要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。 四年二班的第一節課是在音樂教室上的，一開始我們都以為是音樂課，最后才知道，是隊會彩排。然而，就是這一課，使我們三位實習生看的目瞪口呆。小學四年級學生能夠做到這般完美，真是不可思議。隊會的主題是“歌頌小英雄，爭做好少年”，他們自己主持、合唱、指揮、生動的講故事，竟然全是脫稿，而且表情、狀態都在點子上，真可謂“自古英雄出少年”，我們大學生可能都不及他們。那節課，真可謂視覺與聽覺的享受。 當然，他們能夠有這般表現，除了和他們平時多練習多努力以外，還和他們的班主任裴老師的培育分不開。小學四年級的學生居然可以把活動搞得那么好，我們有些佩服裴老師了教育實習總結！ 在接下來的日子里，我們每天都會聽裴老師講的數學和語文課。數學課上，裴老師總是能用最簡單最能讓學生理解的方式授課，重點、難點講得特別仔細。語文課上，要求學生有感情地朗讀課文，然后我們就明白他們在隊會上的表現為什么會那么好了，這都是裴老師平時嚴格要求的結果。總之，裴老師上課條例清晰，工作認真負責，還多才多藝（會唱歌會彈鋼琴等），這使我對教師這一職業更加向往和喜愛了。 二．教學工作 教學工作是我們這次實習的重頭戲。講課并不是那么容易的，雖然已經聽課很多天了，但是到實際操作還是會有困難。之前，為了聽好課我特意去書店買了四年級的教材及輔導書，沒想到，這給我備課也提供了方便。 通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。 國慶假期之前，我就把我準備講課的教案給裴老師看了，本來也是經過一番精心設計，信心滿滿的，可是，裴老師并沒有給我一個肯定的評價。裴老師指導說：“你的條理很清晰，思路我也明白，但是，因為你們是第一次講課，這樣的教案就太簡單了，為了防止你講課的時候無話可說，你應該把你想到的話都寫進教案里。”于是，我把所有課堂上可能出現的學生答案想了一遍，并且對教案做了詳細的修改，這次我再給裴老師看，裴老師還是比較滿意的。接下來的國慶假期期間，我重點就是備課，爭取順利流暢地講一堂語文課。 可以說怎樣上好一堂語文課，這是我們實習的重點。國慶假期結束后，我講了人生以來的第一節語文課------《海浪花變成的鏡子》。因為平時就很少再眾人面前講話，所以站在講臺上時有些緊張。說話聲音也小，坐在后排的學生有些聽不清我講課的內容；還有忽略了部分生字詞的意思。課后，一起實習的同學和裴老師指出了我講課的缺點并且給了我很多意見。比如：聲音小，不自信：沒順著學生的思路，講課的語氣、表情生硬。 經過這次試講，我也頗有收獲，作為一名老師，腦子里一定要裝許多知識，教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。同時，也應該提高自己的隨機應變能力，不要冷場。裴老師常說：“講課就像一場表演，你的語言、動作能夠讓觀眾明白你表演內容，這就是一場成功的演出。”所以我們在講課時，語言要有感染力，用貼近孩子的語言（語言兒童化），語速要慢，逐漸引導孩子的思維，讓他們去讀，讀中解答，答后再讀，讀后感受。 于是，在以后的備課過程中，我較傾向于學生的感受，即備課也備學生。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。 “你是快樂的，我是幸福的。”應是一個教師永遠追求的教育境界。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼。此外，有情趣的語文教師還必須有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包括語文的基本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術。這些都將深刻影響每一個學生的長足發展。總之我們應該學會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探索過程。 三、班主任工作 比教學工作更重要的就是班主任工作。在當實習班主任的過程中，我從裴老師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少。 每天，我們都和學生一起出間操，檢查學生穿校服帶紅領巾情況，維持出操紀律；9月21日組織學生體檢，每一項我們都看護著，盡量使學生正確、安全地做完每一項檢查；學校要舉辦運動會，我們忙著組織選拔運動員，統計名單等，體育課上，組織訓練各自運動項目、班級走方隊，最后在運動會上，四年二班取得了年級組第一名的好成績。日常工作是批改作業、看自習，四年二班學生不是很多，但作業種類多，批起來時間很長，也很累。看自習主要是保持課堂紀律，平時再怎么和他們玩樂，到自習課都得嚴肅起來。 在實習班主任這一過程中，我感觸很多。要做一名優秀的教師，不僅知識要遠博，而且講課的方式方法也很重要，還有各方面的組織管理能力也要求很高。 實習的經歷雖然已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，因為那是我充滿挑戰和希望的開始！它的意義是深遠的！通過實習使我更加認識到教師工作平凡見偉大，培養學生的工作神圣而又艱辛。教育教學實習是我們為今后從教所邁出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。我會永遠記得在華興小學實習的那段日子，感謝學生們的配合，裴老師的指導，同時我也相信，在不久的將來我將會是名優秀的老師。