更新時(shí)間：2021-04-22 18:00:18作者：網(wǎng)絡(luò)
在線教育的需求一直處于上升狀態(tài)，相對(duì)于傳統(tǒng)教育方式，在線教育能夠克服教育資源不均等許多問題。在線教育與傳統(tǒng)教育是兩種不同的模式，二者不能相互取代，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境不斷發(fā)展完善的條件下，在線教育的需求會(huì)是上升趨勢(shì)。
根據(jù)艾媒咨詢發(fā)布的《2019-2020年中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》，在政策利好、消費(fèi)升級(jí)和技術(shù)浪潮的共同推動(dòng)下，中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模和用戶規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。2020中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模有望增至4538億元，用戶規(guī)模將增至3.09億人。2020年中國(guó)在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如下：1、K12市場(chǎng)需求大 關(guān)注用戶體驗(yàn)及需求受政策利好、社會(huì)教育意識(shí)加強(qiáng)以及中小學(xué)學(xué)生升學(xué)壓力的影響，未來K12在線教育市場(chǎng)需求將繼續(xù)增大，綜合實(shí)力更強(qiáng)、更加關(guān)注用戶體驗(yàn)及需求的產(chǎn)品將進(jìn)一步擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。2、在線素質(zhì)教育持續(xù)升溫 課程質(zhì)量成關(guān)鍵隨著在線素質(zhì)教育行業(yè)發(fā)展，學(xué)生和家長(zhǎng)可選擇的平臺(tái)增多，課程內(nèi)容及教學(xué)質(zhì)量將成為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵。3、個(gè)性化教育受重視 AI教育優(yōu)化發(fā)展利用AI技術(shù)可以描繪用戶畫像，精準(zhǔn)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)成果，有利于促進(jìn)個(gè)性化教學(xué)。4、直播互動(dòng)趨勢(shì)增強(qiáng)，用戶體驗(yàn)至關(guān)重要隨著5G技術(shù)在教育場(chǎng)景中的應(yīng)用，用戶體驗(yàn)將得到改善，影響在線教育平臺(tái)的用戶粘性及口碑傳播。5、教育平臺(tái)專業(yè)化發(fā)展，深化優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體提供專業(yè)化的服務(wù)，才能更好地滿足用戶需求，提升用戶體驗(yàn)。在線教育企業(yè)應(yīng)精準(zhǔn)自己的定位，凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，為目標(biāo)市場(chǎng)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。6、發(fā)力下沉市場(chǎng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享在線教育可以進(jìn)一步發(fā)力下沉市場(chǎng)，將優(yōu)質(zhì)課程資源傳遞到三四線城市，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，滿足三四線城市居民的教育需求。